天津大学工程科学实验班《工程设计》实践教学改革探讨     

丁振扬  田庆国  汪毅  张学迁  胡浩丰  刘铁根 《教育教学论坛》2019,(16):76-77

天津大学为着眼于国家造就工程领军人才的战略需求,设立"工程科学实验班"。本文针对工程科学实验班《工程设计》实践课程环节固定,学生创造性体现不高,课题选择较少,实践内容陈旧,难以与学科最新进展前沿结合问题,提出科研式实践课程的创新。结合指导教师自身科研课题,设立研究型实践课题取代基础型实践,取得良好效果。本文介绍了《工程设计》实践课程改革相关内容和取得成果。  相似文献