首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   46篇
  免费   0篇
教育   37篇
科学研究   7篇
综合类   2篇
  2023年   1篇
  2020年   1篇
  2019年   1篇
  2014年   2篇
  2013年   2篇
  2012年   3篇
  2011年   5篇
  2009年   3篇
  2008年   1篇
  2007年   2篇
  2006年   1篇
  2005年   1篇
  2004年   6篇
  2003年   3篇
  2002年   5篇
  2001年   2篇
  2000年   1篇
  1999年   1篇
  1995年   1篇
  1989年   1篇
  1982年   1篇
  1964年   2篇
排序方式: 共有46条查询结果,搜索用时 12 毫秒
1.
张拓 《科技风》2012,(12):253
本文立足于城市供暖这一重要的民生问题,对城市供暖的非盈利性进行分析,针对存在的问题,提出了相应的监督和监管措施.  相似文献   
2.
目的:研究PTW晨检仪应用四种不同算法在西门子加速器上检测结果的比较,对四种算法的稳定性进行评价。方法:使用PTW晨检仪,在西门子加速器上,采用相同的剂量学参数,包括正常与异常情况,对每种算法进行数学分析及数据分析,对检测的项目包括中心轴剂量、平坦度、X方向对称性、Y方向对称性和射线质等分别进行比较,将所有检测结果进行统计并分析哪种算法在加速器上检测的数值更稳定。结果:四种算法在日常监测中稳定性都符合临床质量控制标准,但是在测量的灵敏度上有所不同。结论:经过分析比较,Elekta算法在确定稳定的前提下,平坦度及对称性的灵敏度与其他三种算法相比更好,为PTW晨检仪的最优算法。  相似文献   
3.
想起多年前看过的一部电影:在山间奔驰的列车上,坐着一位老者和一个年轻人,对嘈杂的人群和火车的轰鸣,年轻人皱了皱眉说:“这里的空气真令人窒息。”老者却微笑着说:“我闻到山间野茉莉的清香。” 老人是个乐观者更是一个智者,他的微笑源于他心中的那朵茉莉。然而,生活中却有太多如那位年轻人般的悲观者。  相似文献   
4.
5.
心理健康状况评定中的误差来源   总被引:1,自引:0,他引:1  
国内对心理健康状况问题的评定,在数量方面存在估计偏高的倾向,导致这种误差的原因有四个方面:一是认识方面的;二是社会环境方面的;三是评定工具使用方面的;四是被试方面的。文章就这些问题进行了一定的分析,并提出当前需要解决的心理问题,但更应当关注心理教育和心理训练。“预防重于治疗”应该成为心理健康研究者的主要工作方向。  相似文献   
6.
小学数学教学中,应用题教学长期以来是个难点。以往的有关研究多注重从数学教学方法的变革探索问题解决的途径。笔者认为,这样的研究忽视语文能力低对应用题教学的影响。解决小学生学习应用题难的问题.首先应采取降低小学各年级对应用题教学难度要求来解决问题,这样不会直接影响数学教学的质量,也不会影响数学能力的培养;要加强应用题的语言辅助练习活动,也应在教材的编排上注意小学语文与数学内容方面的相互响应。  相似文献   
7.
张拓 《中学教学参考》2009,(21):140-140
“边缘生”是介于中等生与“困难生”之间的学生,这部分学生可以向中等生转化,也会向“困难生”方向转化,所以在教学工作中对“边缘生”的转化工作尤为重要。下面是笔者对如何转化“边缘生”、消除“个位分”的心得,与各位同仁交流。  相似文献   
8.
一份试卷既能比较全面的考查学生的学习效果,又能比较真实的反馈教师的教学效果和教学中存在的不足。要使学生从根本上认清自己学习上的不足,获得不断的提高,做好考试后的试卷分析和讲评能够发展挥积极的作用.  相似文献   
9.
随着安装工程在建筑业中地位的不断提高,建筑安装工程造价管理成为工程管理控制中的主要方面.随着工程造价管理体制的不断深入,逐渐适应经济的发展.本文对目前建筑安装工程造价管理中存在的问题进行了分析。并提出了针对这些问题相应的措施.  相似文献   
10.
笔者从教师教的主体性表现和学生学的主体性表现两个方面 ,探讨了对小学数学应用题教学效果进行测量与评价的问题。提出了主体性认知、主体性技能和主体性情感三方面应该作为评价与测量的内容。以此为理论基础 ,笔者还具体分析了这三方面的评价对象和实施相应测量的项目。关于教与学的相互联系和互动效果的评价可利用相关分析的方法 ,对教师和学生两个主体性表现的评价、测量结果进行对比研究。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号