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美国最新的背景和内容,有四点启示:体现教师专业结构,符合候选教师标准原则;凸显专业化核心地位,强调外语教师发展主体性;强调教学管理知能,重视教学评估能力;外语教师标准呈连续体系,生涯规划显终身发展. 相似文献
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数码相机谱线成像技术探索 总被引：2，自引：0，他引：2
分析比较了数码相机和摄像机的特点和优势,利用数码相机的长焦距镜头、高像素、高灵敏度和彩色成像特性拍摄低照度谱线,获得了清晰的图样。介绍实验过程参数设置和调整要点、参数计算方法以及更高性能的同类设备。解决了背景干扰下的弱光数字化成像问题,减少了磁场电流变动以及实验设备的不确定因素,改进实验效果和提高实验质量。 相似文献
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光电子实验室构建思路及其实践 总被引：1，自引：0，他引：1
阐述了光电子实验室建设思路,将专业实验教学分解成为基础、提高、综合和研究等层次,选用复合组合实验平台构建实验室基础设备,用可提供130余项实验项目的4种实验平台覆盖光电子专业的7门专业课程实验内容,总受益课程达到12门。实验组合灵活,为学生就业知识准备、实践性技能的培养提供了可能性,并为全校共享新上的专业实验室提供了硬件基础。 相似文献
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在《中学英语新课程标准》（实验稿）正式实施及面对社会需求和高校的实际情况而要求英语专业培养模式多样化的情景下,本文通过研究《高等学校英语专业英语教学大纲》,指出该大纲存在的三方面不足：1）入学要求偏低．技能课比重偏重：2）专业定位缺失,人才培养目标定位不够清晰;3）课程设置过于封闭,开放性不足．进而期待大纲能进一步完善。 相似文献
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