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体现在诺曼·梅勒作品《杀人者之歌》中的存在主义 总被引：2，自引：0，他引：2
张玉堂 《甘肃广播电视大学学报》2002,12(1):24-25
揭示和表现了在梅勒作品《杀人者之歌》中的人物盖雷·吉尔摩身上的存在主义 ,并研究了产生这一人物的社会根源。这一人物的悲剧是美国特定社会下主人公处于困境中导致的 ,是吉尔摩对社会的无奈选择和出路所在。 相似文献
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为了解当代大学生的恋爱道德观状况，课题组对2003年度在兰州大学、兰州交通大学、西北民族大学和兰州师范高等专科学校四所高校学习的大学生进行了抽样调查。该文在对调查结果进行统计分析的基础上，探讨了当代大学生在恋爱道德观方面存在的问题，并提出了相应的对策。 相似文献
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教育教学的主阵地是课堂，参与式教学是张扬学生个性、促进学生全面发展的教学模式。参与式教学是指：全体师生共同建立民主、和谐的教学氛围，让不同层次的学生都拥有参与和发展的机会，是一种合作式或协作式教学法。这种方法以学生为中心，充分应用灵活多样、直观形象的教学手段，鼓励学生积极参与教学过程，成为教学的组成部分，加强教师与学生之间的信息交流和反馈，使学生能深刻领会和掌握所学的知识，并能将这种知识运用到实践中去。 相似文献
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含有绝对值的不等式这一知识点，在中学数学的教学体系中，前后跨度很大．最早在初中已涉及到这一内容的初步知识。 相似文献
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随着信息技术的出现及广泛应用,人们的生产生活也发生了翻天覆地的变化,对中文教学带来了新的机遇与挑战。在信息化时代背景下,广大中文教师已经认识到现代信息技术在中文教学中应用的重要性。但是,由于受到多种因素的影响,信息化时代背景下的中文教学也存在着一些问题,因此,文章在明确指出这些问题的基础上,分析其具体的解决措施。 相似文献
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高教大众化时代的教育机会均等问题 总被引：1，自引：0，他引：1
教育机会均等是高等教育大众化健康、持续发展的基本保障.然而,随着高等教育大众化步伐的不断加快,教育机会均等受到了前所未有的冲击.入学机会的均等、学业成功机会的均等、女性受高等教育机会的均等,享受学校公共资源配置的均等问题等等的进一步实现.因此,要进一步加大政府的宏观调控,建立教育公平监控体系,逐步解决这一问题. 相似文献
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在现代化背景下,学生从小学就开始接触信息技术学习,掌握其基本的应用方法,因此一直以来信息技术都是作为一门课程呈现出来的。这门课程的设立是为了培养学生的信息应用和处理等能力,越来越多的教学工作需要利用技术来完成,信息技术学科变成一门具有教学工具性质的课程,能够发挥出自身技术的应用价值,与其他学科课程进行整合,并且在教学的过程中实现更好的教学效果,从教学模式和教学内容的转变方面都能给当前初中阶段的课程整合带来更佳的课程体验。 相似文献
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张玉堂 《河南师范大学学报(教育科学版)》2003,22(1):9-12
高等教育大众化是世界教育发展的趋势，也是中国高等教育改革与发展的必由之路。怎样才能使中国的高等教育大众化沿着健康、有序、高效、良性的方向发展，本文对一些应该着重注意的问题进行了研究，并提出了一些建设性意见。 相似文献
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教育管理学界都承认教育管理有规律。教育管理基本规律是指教育管理活动本身固有的、本质的、必然的、稳定的联系。教育管理涉及的基本要素是教育管理者、教育管理对象、教育管理方法、教育管理目标、教育管理环境。教育管理基本规律是“以人为核心,教育管理目标为导向,教育管理者、教育管理对象、教育管理方法在一定的环境条件下协调运行,促进教育事业发展的规律”,它支配着教育管理活动的各个方面,也是教育管理活动在任何情况下都不可违背的基本规律。 相似文献