排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 6 毫秒
1
1.
师生互动在城乡结合部小学教育实践中具有不可忽视的作用.为了探究城乡义务教育一体化背景下城乡结合部学校的师生互动,本研究选取河北省某城乡结合部小学师生为样本,采用质性研究方法,基于互动仪式链理论探究师生互动模式及其影响因素.研究发现,城乡结合部小学的师生互动较为复杂多样,由于师生的互动投入、过程与结果不同,形成了"不相为... 相似文献
2.
对郴州市西河流域土壤重金属Cu、Pb、Zn、Cd、Hg、As的污染现状进行了调查与分析,结果表明:西河流域土壤Cu、Pb、Zn、Cd、Hg和As总含量分别在88 mg·kg-1-1813 mg·kg-1;154 mg·kg-1-8417 mg·kg-1;140 mg·kg-1-3592 mg·kg-1;57 mg·kg-1-95 mg·kg-1;55 mg·kg-1-85 mg·kg-1和161 mg·kg-1-8622mg·kg-1范围之间,均严重超标,说明该流域土壤重金属污染存在着极为严重的生态环境风险. 相似文献
1