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一、带一点商榷随着学生年龄的增长和各方面生活知识的丰富,他们的独立意识和自我意识也在逐渐增强,他们期望和教师建立平等和谐的关系,进行情感和思想的交流,他们不喜欢教师高高在上的架势和盛气凌人的说教.如果教师居高临下,就容易造成学生的逆反心理,反之,教师如果以探讨者的身份平等参与进来,学生便容易接受. 相似文献
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例一大多数幼儿都很大胆地在高30厘米的平衡木上行走。轮到乐乐了,他死活不肯上去,小手紧紧攥住老师的衣服,小脸憋得通红,差点哭出来。例二在户外体育游戏时,教师邀请幼儿来做游戏带头人。有一部分幼儿有意回避老师,不愿做带头人,在游戏中常常处于被动状态。 相似文献
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俄国教育家乌申斯基说:"注意是一道门,凡是外界进入心灵的东西,都要以过它。不打开注意这道门,外界的一切都不能进入心灵,人就不能认识世界。"真是一语中的,道出了"注意"的重要作用。兴趣是各种注意发生和保持的前提条件。多变的、新异的刺激容易引起学生的无意注 相似文献
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<正>《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中指出:环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。《3—6岁儿童学习与发展指南》中也指出:幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。创设丰富的教育环境,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。可见,环境在幼儿的成长中具有重要意义。一、让幼儿成为环境的主人为了创设开放的环境,让幼儿成为环境的主人,教 相似文献
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一、带一点商榷随着学生年龄的增长和各方面生活知识的丰富,他们的独立意识和自我意识也在逐渐增强,他们期望和教师建立平等和谐的关系,进行情感和思想的交流,他们不喜欢教师高高在上的架势和盛气凌人的说教.如果教师居高临下,就容易造成学生的逆反心理,反之,教师如果以探讨者的身份平等参与进来,学生便容易接受.…… 相似文献
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俄国教育家乌申斯基说：“注意是一道门，凡是外界进入心灵的东西，都要以过它。不打开注意这道门，外界的一切都不能进入心灵，人就不能认识世界。”真是一语中的，道出了“注意”的重要作用。兴趣是各种注意发生和保持的前提条件。多变的、新异的刺激容易引起学生的无意注意，明确的目标、坚强的意志能促使学生保持有意注意，二者经常相互转化、相互交替进行。 相似文献
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学校作为最基本的教育主体,担负着教育发展的重任,能否发挥其应有的作用,很大程度上取决于学校的组织管理程度的优劣。除法律、法规、规章外,学校内部管理规章制度是学校进行有效管理的一个重要手段,只有维护其合法性和权威性,学校内部管理规章制度才能充分发挥其在学校内部管理中不可替代的作用。 相似文献
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