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先谈谈我和教育的缘分吧!记得我在南师附小读小学三年级的时候,美术老师让我们每人画一幅画,题目是“我的理想”。我第一次展开想象的翅膀,想啊,想啊……也许我表哥是个坦克兵,也许坦克车最好画,我画了一辆插着红旗的大坦克车,但我最喜欢最敬仰的班主任老师却说:“你将来应该当 相似文献
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上海青浦县顾冷沅数学教改实验小组,团结广大教师,以崇高的奉献精神和科学态度,经过14年的努力,总结出一套既简便实用,又能大面积提高教学质量的教改经验。青浦经验得到了数学界的一致公认,代表了当前教改的方向。正如国 相似文献
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自1991年初国家教委基教司委托中国教育学会数学教育研究发展中心在广州召开的“学习和推广青浦经验研讨会”到1992年秋我省召开的“学习和推广上海青浦数学教改经验讲习会”,一股学青浦,抓教研教改,促大面积提高教学质量的热潮在我省各地(市)、县(区)、学校涌起。青浦教改经验为什么具有如此巨大的生命力,象磁石般地吸引 相似文献
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从2000年开始,教育部考试中心专门为进行新教 材试验的天津、山西、江西等省市命制了高考试题,至 今已延续5年.下面,就这5年的新课程版卷高考数学试 题(以下称5年试题)及对数学教学的启示等方面作一 简要综述. 一 总体评价 1、突出知识主干考查,注重知识综合运用 高中数学的基础知识,是考生进入高校继续学习 的基础,考查考生基础知识的掌握情况,是数学高考的 相似文献
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为了总结经验、改进教学,我们抽样对本校初一年级一个班的数学期终考试试卷进行了分析。通过分析,发现一些普遍性的问题,对如何提高数学教学质量得到了新的启示。现将分析情况介绍如下,并提出关于“数学教学要从基础年级抓起”的一些想法,供同志们参考。 相似文献
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欧拉(Leonhard Euler 1707~1783),瑞士数学家、力学家、天文学家、物理学家.欧拉15岁在巴塞尔大学获学士学位,19岁读完硕士.1727年丹尼尔第一.伯努利保荐欧拉到俄国彼得堡科学院,并于1731年接替伯努利成为教授.在俄国的14年中,出类拔萃的欧拉以旺盛的精力投入科学研究,在数学多个领域作了大量出色的工作,以他的名字命名的就有:欧拉线、欧拉数、欧拉变换、欧拉参数、欧拉公式、欧拉定理、欧拉级数、欧拉多项式、…,他还在力学、天文学、物理学、建筑学、航海学等诸多领域留下了光辉足迹.阿基米得、牛顿、欧拉、高斯被称为当世“数学四杰”.… 相似文献
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全面贯彻教育方针充分发挥会考功能──１９９４年高中数学会考的实践与思考戴佳珉普通高中毕业会考是国家承认的省级普通高中文化课毕业水平的考试。数学会考旨在测试学生在掌握中学数学基础知识、基本技能、基本方法、运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力，以及运用所... 相似文献