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高校教材供应模式的现状、问题与对策 总被引：3，自引：0，他引：3
本文通过对当前高校教材供应的几种模式及现状分析,阐述了教材供应过程存在的问题,并提出了解决的措施与对策。 相似文献
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课程建设与改革主要是两大方面:内容与方法。内容是核心,方法是为内容服务的。教材是课程学习中获得知识与能力的基本工具,是课程内容的主要来源,教材建设在高校课程建设与改革具有重要地位。加强对课程教材的建设研究,有利于课程教学内容的科学化和规范化,加速课程内容的更新;有助于现代教学观的落实和推广,有效地促进课程改革,进而深化教学改革。高校要加强教材建设中与课程建设和改革相适应的重要举措:教材建设要突出以学生为本;鼓励高水平教师积极参与;积极研发优质立体化教材;加强高校自身特色教材的建设与研究。 相似文献
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本文以广西大学为例,介绍了化学工程与工艺特色专业建设中,依托自治区特色专业及课程一体化建设项目的建设,在人才培养模式、课程建设、实践教学和创新人才培养等方面的改革和实践情况。 相似文献
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本文阐述了导师制的起源,简单分析了国外导师制的借鉴作用,并结合地方院校的实际情况提出了实施本科生导师制建设和措施,为地方院校本科生导师制的实施和完善提供了参考。 相似文献
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