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1.
方爱萍 《乐山师范学院学报》2013,(4):132-134
由于中日两国语言、文化以及思维模式的差异,母语迁移现象一直以来都是我国日语专业学生日语写作中普遍存在的问题,更是大学日语写作教学中的难题。从词汇层面分析了大学日语写作中母语负迁移造成的各种影响,尝试着提出了解决母语负迁移的策略,以期帮助学生提高对错误的监控能力,避免汉语负迁移的影响,提高学生写作水平和写作能力。 相似文献
2.
方爱萍 《湖北广播电视大学学报》2013,33(5):140-140,133
在语言习得过程中,母语的迁移对习得者语言能力的影响是不可避免的。母语负迁移现象一直以来都是我国日语专业学生日语写作中普遍存在的问题,也是写作教学中的难题。通过研究大学日语专业学生写作中各种与母语负迁移相关的错误,从语法层面分析其产生的原因,并探讨减少这些错误的恰当的教学策略。 相似文献
3.
在温室鳖市场价持续低迷的形势下，养殖技术和科学管理，是持续发展温室养鳖业的关键，也是市场竞争的焦点。本文立足温室养鳖，就管理体制、技术目标、管理措施等方面作了相应的分析、研究。 相似文献
4.
方爱萍 《和田师范专科学校学报》2011,30(2):170-171
语篇分析法侧重于语篇的高层次结构的分析,是传统的语法翻译教学法的重要补充和完善,是提高学生阅读理解能力的关键所在,对日语阅读教学具有重要的指导意义。通过语篇分析法,教师能够帮助学生最大限度地获取文章的信息,从而提高阅读速度,增强阅读理解能力和写作能力。 相似文献
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21世纪中国淡水珍珠产业的发展态势 总被引：4，自引：0，他引：4
本文从珍珠的利用、养殖历史出发，分析了近20年来中国淡水珍珠的产业发展，对现阶段存在的问题进行了总结，展望21世纪淡水珍珠的产业前景，提出了发展我国淡水珍珠业的对策。 相似文献
6.
方爱萍 《黄冈师范学院学报》2013,33(2):158-159
在我国日语专业学生的日语学习过程中,母语汉语的结构特点及学生的汉语式思维模式在一定程度上阻碍和干扰了学生对日语的习得,即产生了母语的负迁移现象。这是日语写作教学中的难题。从语篇层面来研究大学日语专业学生写作中各种与母语负迁移相关的错误,分析其产生的原因,并探讨减少母语负迁移对日语写作产生干扰的有效教学策略。 相似文献
7.
家庭是社会细胞，对家庭结构的入微解析，便是对社会群体的解析。《空中庭园》从位于东京郊区某住宅区的普通四口之家入手，用不紧不慢、细腻逼真的笔触描绘了寻常家庭成员间的爱情与亲情、依赖与信任、隐瞒与猜疑，提出了对传统家庭的质疑。家庭成员关系的异化现象反映了家庭伦理和现代社会下人性的真实与人生的困境。 相似文献
8.
育珠手术作业质量管理与量化考核 总被引：4，自引：2，他引：4
大规模育珠生产中，珍珠质量的提高，除养殖技术和植珠工艺的因素外，更重要的是手术接种环节的科学管理，而这项管理的难度在于对手术操作过程和结果及时进行质量考核。经反复实践，我们通过对考核标准的充分量化，使管理措施更趋科学、合理而有效。该考核措施的执行还强调了制片操作与珠质的关系，也发挥了手术操作者的主观能动性，在生产中收效甚大。 相似文献
9.
珍珠质量，是生产技术的集中体现，也是市场竞争的关键。本文理论联系实际，就关系到珍珠质量的制片、植片手术工艺，消毒防疫，以及劳动管理等因素做分析研究，探索在手术作业环节如何提高淡水无核珍珠质量。 相似文献
10.
日本当代著名女性作家角田光代所著《第八日的蝉》,以纤细动人的笔触塑造了众多不寻常的母亲形象。在伟大母爱的光辉下,同时表现了处于人生困境中的女性在自我救赎过程中的艰难痛苦的心灵跋涉,显示了作家对女性生存和命运的成熟、理性的关怀。 相似文献