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1.
干映锋 《扬州教育学院学报》2004,22(2):71-74
在外语学习的过程中,学习者的年龄、智力因素、非智力因素这些个人因素对学习效果极有影响,教师只有了解了这些因素的作用,才能运用科学的方法来传授知识,才能更好地调动学生学习外语的主观能动性。 相似文献
2.
3月10日,中共陕西省委常委、宣传部长马中平到陕西省新闻出版系统调查研究。省新闻出版局党组书记、局长冀东山代表局党组汇报了全省新闻出版行业的基本情况,“九五”以来取得的长足发展,查找了工作中存在的主要差距和不足,并着重汇报了今年全省新闻出版业的重点工作。 在听取了工作汇报后,马中平同 相似文献
3.
潮鲁 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(4)
乌尔图道具有“非均分律动”的外在形式。但是,通过“旋律骨干音”的重要性、“装饰华彩音”的千变万化,音乐与歌词的关系以及演唱方法看,其结构意义是清晰可见的。 相似文献
4.
5.
与一般读不同，目标读就是读定位取向目标市场的、有消费能力的读。一张报纸的目标读，共同构成它的目标读群。同时，还应该充分注意到，在目标读和目标市场中，还有细分读和细分市场，他们不一定对整张报纸感兴趣，而是对某方面内容、某个版组、某个专栏、某个“大牌记”的章等感兴趣。 相似文献
6.
今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利六十周年.中国的抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争,是世界反法西斯战争不可分割的重要组成部分.这场战争是以国共合作为基础,社会各界、各族人民、各民主党派、抗日团体、社会各阶层爱国人士和海外侨胞广泛参加的全民族抗战,为建立人民当家作主的新中国,争取世界和平奠定了坚实的基础.浙江八年抗战是中国抗日战争的组成部分,占有重要的地位.本文拟就日军侵略浙江和浙江人民奋起抗战的史实作一概述. 相似文献
7.
8.
杨星映 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2002,28(6):142-145
刘勰认为作品是情理与文辞的统一，“味”是伤口带给读者的感觉;“隐”的表达产生“味”，“味”即情意的含蕴丰富，体会不尽。“隐”是将情感蕴含在艺术形象即景物描写中，通过言外之意委婉传达，达到“物色尽而情有余”。刘勰的论述影响中国古代诗歌创作追求情景浑融、情意无穷的审美建构和广阔深邃的艺术境界，也影响诗歌批评探讨总结诗歌意境的审美特征，是中国诗学意境理论发展过程中十分重要的一环。 相似文献
9.
文章主要评述了西班牙的初中综合科学课程的“科学观、课程的特点、课程的实施、课程的管理”等几个主要问题，由此较深入地了解西班牙的初中综合科学课程改革的现状，以期对我国现行的科学课程的改革有所启示。 相似文献
10.