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从历史发展的角度出发,对国外自主学习研究的基本发展历程进行了梳理.然后在此基础上论述了这一理论对我国自主学习研究与实践的影响。同时分析了自主学习过程中的自控和他控问题,指出了有待进一步研究和解决的自主学习的重要理论问题。 相似文献
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毛泽东逻辑思想是其思想的重要组成部分。毛泽东是中国辩证逻辑的杰出代表,对传统逻辑理论提出了创造性的见解,对中国逻辑的普及和发展作出了重要贡献。 相似文献
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2020年11月7日,由成都大学期刊中心与成都市龙泉驿区教育局联合主办,《教育与教学研究》编辑部、成都市龙泉驿区教科院,成都市龙泉驿区第五小学校承办的“《教育与教学研究》2020年编委会暨‘五育并举,特色创建,引领学校未来发展'教育论坛”在成都市龙泉驿区第五小学校举行。来自20多所高校、中小学幼儿园、教研部门的专家学者,围绕“五育并举”“特色学校建设”主题,从学术前沿、理论建设和教育现实解决方案等方面,提供了富有建设性的系统观点和研究成果,拓展了学术视野,启发了实践智慧。本刊编辑部特此整理发表其中11篇主题报告,以飨学界同仁和广大读者。 相似文献
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自2004年以来,国内兴起的青少年“超级女声”热引发了学术界广泛的讨论,支持与反对的双方基于自己的立场各抒己见。对相关争论进行梳理和分析,能使人们理性地认识和对待青少年流行文化中“超级女声”热现象。 相似文献
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无论是技能大赛,还是“三教”改革,皆服务于职业教育教学改革,这为探索“赛教融通”视域下中职数控专业“三教”改革基本逻辑及策略提供了基点。利用“数控综合应用技术”“零部件测绘与CAD成图技术”两大赛项资源,可以助推教师专业发展、优化教学内容、倒逼常规教学改革,从而解决“三教”改革“谁来教”“教什么”“怎么教”三大课堂教学核心问题。在明确这一基本逻辑的基础上,建议进一步完善教师技能大赛体系,开展赛项技能培训;依托大赛完善实训课程,构建教学资源库;以赛促建,赛研结合,提高常规教学效能,从而真正推动中职数控专业“三教”改革进程。 相似文献
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为改变在职男幼师职业发展环境,凸显男幼师在培育幼儿过程中具有“勇敢”“坚强”“智慧”等品质方面的优势,通过问卷调查法、访谈法、文献法对在职男幼师职业边缘化的现状进行调查分析,发现在职男幼师存在入园不带班、教学机会少,专业冲突大、工作杂务多,园所对男幼师身份认同低、发展晋升空间小,接受再教育培训少、能力提升受限等问题。主要原因是园所未能充分认识男幼师对幼儿发展的重要影响及其价值,园所赋予男幼师的职能职责不清晰,男幼师的专业发展条件受限,男幼师师资需求矛盾严重,社会对男幼师身份认同固化。文章从社会、园所、个人三方面提出了相应的建议与对策,以期能补齐学前教育师资体系的短板,改善学前教育教学生态。 相似文献
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曹照洁 《课程.教材.教法》2010,(1)
对话与交往对学生掌握知识与技能的作用是有限的,对话与交往不是实现过程与方法目标的唯一因素,对话与交往在实现情感态度价值观目标中的作用是片面的。厘清对话与交往在教育教学中的地位并对现有对话与交往在教育教学中的定位进行反思,批判性地发展其理念,将有助于人们更加科学地定位对话与交往在教育教学中的作用。 相似文献
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中等职业学校作为我国职业教育的重要组成部分,在工匠精神的培育工作中肩负着重要责任.建筑业生产质量事关国家安全生产和人民生命安全,重视土木工程类中职学生工匠精神的培育工作有助于学生职业素养的形成和提高,在有效减少安全生产事故和质量事故的同时促进建筑业的转型发展.中等职业学校在对工匠精神内涵和价值进行把握的基础上,需要抓住... 相似文献