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曾秀英 《桂林师范高等专科学校学报》1996,(2)
九义英语新教材的普汝，使不少刚从老教材中走出接受新教材的英语教师难以适应。由于受传统教学观念的影响，一些教师把英语教学当作纯知识传授，忽视了听、说、读、写基本技能的训练。正如俗话所说的“穿新鞋，走老路”，课堂教学过程仍然是“教单词—一讲语法—一翻译课文—一做练习”。这样单调乏味的旧模式，其结果使学生运用语言的能力低下。毕业后，所学英语不能适应工作和进一步深造的需要。如今英语新教材的普遍使用，要求广大教师摆脱传统式教法，开掘新的教学方法，真正落实教学大纲提出的“英语教学的任务是通过基本训练的途径培… 相似文献
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曾秀英 《成都教育学院学报》1999,(2)
著名教育家袁微子说过:“要强调学生自觉地获得知识,教师必须给学生创造有利的条件。” 在二十年的小学语文教学和近年来对小学课堂教学过程优化的教改实践中,我深深体会到:要获得教学的成功,要发展学生的智力,为社会培养创造型人才,必须充分激发学生的学习兴趣。著名教育理论家布鲁纳曾指出:学习是一个主动的过程,对学习的最好刺激乃是对所学的材料感兴趣。所以,在教学过程中,教师应竭尽全力激发学生的兴趣,调动学生的学习积极性和主 相似文献
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浅谈运动性疲劳的消除 总被引：1，自引：0，他引：1
曾秀英 《四川师范学院学报》2000,(3):92-93
运动后会出现不同程度的疲劳反应,如何使疲劳得以消除,有六种方法,即心理消除、理疗消除、保证何处和睡眠,加强膳食营养、药物疗法、娱东性休息。 相似文献
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教师的教育观念、情绪状态、驾驭教材的能力、课堂教学设计和与学生之间的关系是影响课堂教学有效性的主要因素。在教学过程中,教师应充分发挥有效因素的积极作用,以正能量影响学生,从而提高教学效率。 相似文献
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软式排球是一项很适合在高校推广的体育项目．本文运用文献资料法对软式排球的特点、作用进行分析,研究其在高校开展的有效途径,为软式排球在高校顺利、有效开展提供理论依据． 相似文献
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在推进素质教育的今天,注重学生个性发展已引起了现代教育者的重视,在体育教学过程中如何发挥教育的功能,促进学生个性的发展,是体育教学改革中的重要课题。本文从理论上分析了目前体育教学存在的问题,并提出了建议。 相似文献
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本文收集大量的文献资料,对高校体育教学中体育运动对大学生心理健康的教育作用进行分析,高校体育教学对大学生心理健康要想走出传统阻碍的“阴霾”,需对体育教学与心理健康有更好的理解以及高校对心理健康地位的完善。体育教学对大学生的心理健康的作用会为终身体育找到一个全新舞台。 相似文献
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一、前言 初中体操教学,是初中体育教学的重要内容,其学时比重为14～16％,处于各项教材的第二位。近几年来,从湖北大学体育系学生到武汉市、各地区实习所反映的情况看,各实习学校初中的体育教学,在贯彻“九年义务教育全日制初级中学体育教学大纲”中,有的学校施行得好一些,有的则存在不同程度的偏差。其中,在体操教学内容实行上存在的问题较多,这对“保证全面而有效的锻炼学生的身体”是不利的。为此,本文对当前初中体操教学的状况进行专门的调查与研究,以期引起重视,为规范初中体操教学提供参考依据。 相似文献
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如何面向21世纪培养普通高校体育教育专业人才 总被引：1，自引：0，他引：1
面向21世纪普通高校体育教育专业的教学改革,要从实际情况出发,着重从课程体系、教材和师资队伍建设入手,培养适应未来社会发展的综合型人才。 相似文献