法国高等学校工科数学教材的特点及对我们的启示     

曾绍标  彭大鹏  齐植兰 《中国大学教学》1995,(2)

法国高等学校工科数学教材的特点及对我们的启示天津大学曾绍标，彭大鹏，齐植兰在全国工科数学课程教学指导委员会的统一安排下，我们阅读了法国近十几年出版的几套工科数学教材，觉得很有特色，可供我们参考借鉴。一、几种法国教材简介第一种是ＪｏｓｅｐｈＨａｒａｒｉ...  相似文献   

优化硕士生数学知识结构　提高数学台阶──天津大学硕士生数学课程的改革与实践     

马荣魁  曾绍标  韩秀芹  熊洪允 《学位与研究生教育》1994,(4):16-18

优化硕士生数学知识结构提高数学台阶──天津大学硕士生数学课程的改革与实践马荣魁，曾绍标，韩秀芹，熊洪允工科硕士生应具有怎样的数学素质以及工科研究生数学课程如何开设才能满足这些素质的要求，这是工科研究生教育中值得认真探讨的问题。自１９８８年来，天津大学...  相似文献