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十年来,我国研究生培养工作取得了很大的成绩,总的发展趋势是好的,培养出的研究生无论在数量上还是质量上都是不错的,缓解了我国人才“后继乏人”的情况,适应了社会的需要。但是随着国家经济体制的改革,由集中的计划经济过渡到社会主义商品经济,目前研究生培养方案中还存在许多不相适应的地方。诸如课程设置较分散,知识面较窄,基础理论比较单薄,与本科生知识界限有些模糊,知识台阶不够明显等。培养高层次人才应当着眼于未来,着眼于世界,着眼于我国的国情需要。为适应这样的需要,保证研究生的培养质量,要 相似文献
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优化硕士生数学知识结构提高数学台阶──天津大学硕士生数学课程的改革与实践马荣魁，曾绍标，韩秀芹，熊洪允工科硕士生应具有怎样的数学素质以及工科研究生数学课程如何开设才能满足这些素质的要求，这是工科研究生教育中值得认真探讨的问题。自１９８８年来，天津大学... 相似文献
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1984年11月,教育部所属11所院校召开了培养工程类型硕士生的研讨会。据此,我校于1985年试招了11名工程类型硕士生(有一名后转大连工学院)。经过近两年的培养实践,我们对招收工程硕士生有两点建议,提出与大家一起讨论。一、对有实践经验的考生采取两步制入学考试办法1985年我校在初步选择合格的30多名有5年以上实践工作经验,并有一定技术成果的同志进行了入学考试。不少同志由于外语和数学成绩差而被淘汰,结果只录取了11名工程硕士生。这个问题值得深思。目前大学本科毕业工作5年以上者年龄一般已在30岁上下,家庭负担、工作任务都很重,一般很难适应目前的考试方法。如果不采取适当的措施必然使不少优秀的青年闯不过考试关。针对这种情况我们认为对这部分同志可否采 相似文献
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