排序方式： 共有14条查询结果，搜索用时 328 毫秒
1.
一、什么是学校文化广义地讲,指学校在办学过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。狭义地讲,指学校特有的精神环境和文化氛围,是学校办学理念、办学目标、学校传统、校风校貌的综合体现。它是置身于社会大背景下,以师生的价值观为核心以及承载这些价值观的活动形式和物质形态。许多学校都有自己的学校文化,它包括了自己的办学理念、特色与风格。如北大师生追求“学术自由、兼容并包”。清华倡导“自强不息、厚德载物”。哈佛大学要求师生“与柏拉图为友,与亚里士多德为友,更要与真理为友”。百年的育才给我们留下了宝贵的文化积淀,育才的… 相似文献
2.
3.
4.
一所传奇的学校,作为“上海市实验性示范性高中”申报学校中惟一的一所普通中学,在初期评审和中期检查中受到领导和专家的高度评价。 一位传奇的人物,朱吉政校长善于思考、敢于创新,坚持走自己的路,“十年磨一剑”,终于把一所区里“垫底”的高中推上了全市的前列。 这绝不是一段神话,而是一条印着一串串开拓者坚实脚印的探索之路。它从一个角度回答了“人类进入新世纪,上海的基础教育该怎么走”? 相似文献
5.
6.
几年来,我校一直在探索建立具有“双通道”特征的现代普通高中学饺。所谓“双通道”特征就是,“双通道”办学模式要在学校教育中,构建“人人成才”的立交桥,创设多元化的发展通道。这个立交桥的构建,需 相似文献
7.
8.
段力佩（1907～2003）,著名教育家,从教70余年,享有＂南段北韦＂的美誉。1964年,他总结出的＂紧扣教材、边讲边练、新旧联系、因材施教＂的教改经验被《人民日报》《解放日报》《文汇报》在头版头条的显著位置报道,由此在全国掀起了学习育才教改经验的热潮。上世纪80年代, 相似文献
9.
上海面向21世纪,建设一流城市必须建设一流教育。而要发展一流的基础教育,必须按照邓小平的“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的指示来办,必须遵照教育规律来办学。而这要走许多前人没有走过的路,没有现成的模式可参照,需要通过教育科学研究的办法来探索前进。这就需要我们营造浓浓的教育科研氛围,组织起庞大的教育科研队伍来攻坚,才能提高办学水准。一、科研是学校的发展之本 1.科研是学校发展的两个轮子之一教育科研是提高学校教育水准的一个重要轮子。有人把管理与科研说成学校办学的两个轮子,只 相似文献
10.
校长抓教学工作关键要深入教学第一线,重视教学,熟悉教学,领导教学。校长下去后还得回上来,即要善于总结、善于领导教学工作。首先,校长要确定一个理念：课堂教学是学生“学做人,会学习”的主要阵地。“两个《纲要》”的贯彻,二期课改的实施强调了课程与课堂,在“育人”与“成才”中不可动摇的地位。“教育的侧重点摆在‘育’字上,教学的侧重点摆在‘学’字上,这才是实事求是地处理了教与育、教与学的关系。因为教育要通过教学手段来完成。教学是个长过程,应该遵循人的认识规律,这 相似文献