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<正>"小学主题大单元德育课程的校本开发"系昆山市新镇中心小学、昆山市朱小敏名师工作室成员学校历时12年完成的德育成果。核心理念是:以社会主义核心价值观为导向,用主题单元作架构,以校本课程为载体,探索小学生良好行为习惯养成的有效路径,使小学生良好行为习惯养成能够真正根植心灵、浸润课堂、天天实践、随处呈现、与日俱进。 相似文献
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朱小敏 《读与写:教育教学刊》2021,(1)
玉峰新父母学校以“多元构建,凝聚家委会新组织;以家为本,培训新父母;深度参与,开发新课程;项目驱动,促进新成长”为途径,家校深度合作,培养了大批德智体美劳全面发展的活力学子。 相似文献
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科学的招生规划对于提高高等教育的质量,保障高等教育的多样化有重要的意义,同时也是高等院校实现其战略规划的基础.北卡罗莱纳大学一直把招生放在学校战略规划的重要位置,制定符合学校特色的招生计划,即招生计划以入学预测为基础,具有客观性;各学院根据自身特点制定招生计划,具有灵活性;招生计划符合社会发展要求,具有针对性.北卡罗莱纳大学制定招生规划的原则,特点及其意义,为我国各个高等教育机构制定招生规划提供了有益的启示. 相似文献
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朱小敏 《浙江教育学院学报》2007,(4):15-19,76
是否要统一澳大利亚高中文凭是澳大利亚有关教育部门、学者一直以来讨论的问题。针对澳大利亚高中教育的现状以及面临的问题,澳大利亚对高中文凭进行了改革,并通过相应的措施,实现了统一文凭的基本目标。 相似文献
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太谷县多措并举,采用“四倾斜”的手段,以政策为导向,针对性扶持农村学校,为其“加油”、“输血”,倾力打造了教育的全区域高位均衡发展新格局,让农村的孩子与县城的孩子享受同样的优质教育。 相似文献
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为了提高全县各幼儿园对手足口病等传染病的防控意识和能力,近日,太谷县教育局与县疾控中心举办幼儿园传染病暨手足口病防治培训班,各县直幼儿园负责人以及各乡镇幼教干部参加了此次培训。 相似文献
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一、我校心理健康教育研究的历程
1998年,我校开始关注学生心理发展问题,在调查访问的基础上,开始了苏州市"特殊家庭子女心理健康教育研究"课题研究,对这些特殊的学生心理问题进行了疏导,积累了一些经验. 相似文献
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<品德与生活>课程,顾名思义,是将学生的思想品德养成教育融于学生的生活当中.这是一门综合性课程,它以学生的生活情境为教学切入点,关注学生的兴趣与爱好,帮助学生参与社会、学会做人,使学生乐于探究、热爱生活,使教学从学生的生活中取材,再去指导学生的生活,促进学生思想品德的社会性发展.依据这一特点,<品德与生活>课程以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式,强调寓教育于活动之中,是比较有效的做法. 相似文献