优化实验设计 提高学生的实验兴趣——以western blotting检测人血清IgG实验为例     

沈喜  朱景红  浦铜良  易静  向云  张华  冯虎元 《教育教学论坛》2015,(24)

近年高校的发展中,实践教学的加强和综合素质的培养已经成为当前大学教育改革的重点。分子生物学作为一门实践性较强的学科,广泛应用于生命科学的各个领域。通过对实验设计、实验材料、实验报告等各方面的优化改进,将基础实验与科研应用和专业发展前沿紧密结合。在提高学生学习兴趣的同时,培养学生的科研思维,促进学生发挥主观能动性,不断提高实践和创新能力,这也为学生后续的工作和科研打下了扎实的基础。  相似文献