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1.
纽马克翻译理论中最重要、最有特色的部分是语义翻译和交际翻译.语义翻译法集逐字翻译、直译和忠实翻译的哪优势,交际翻译法集归化、意译和地道翻译的优势,二者相结合的翻译方法,应该说是最理想的翻译方法.为了消除语义翻译与交际翻译之间界限分明的区分,关联翻译法把二者更紧密地结合在一起.  相似文献   
2.
语言学派对翻译理论作出的重大贡献是提出了著名的对等理论。文化学派从社会文化的背景之下研究翻译理论,翻译研究出现了文化转向。从对等理论到文化转向,翻译理论已经取得了很大发展。文章考察了翻译研究中这一过程如何发生,讨论了三种主要的文化因素——意识形态、赞助人和诗学观是如何对文学翻译产生操控作用的。  相似文献   
3.
奥尔夫教育理念在幼儿园音乐教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
过去人们把奥尔夫音乐教育单纯的理解为“奥尔夫音乐教学法”,这种认识是片面的不完全的.要真正全面地认识奥尔夫音乐教学法,要在音乐教育实践中恰当地运用其教育理念从事音乐教育,就要结合本国音乐教育经验正确理解和把握奥尔夫音乐教育思想观念.用不同的艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想像,从音乐产生的本源和本质出发,即“诉诸感性,回归人本”这是奥尔夫音乐教育的基本理念.而奥尔夫音乐教育所强调的即兴性、灵活性、创造性恰恰是现如今的幼儿园教育所需要的,也就是说奥尔夫音乐教育是最适合人的启蒙教育.  相似文献   
4.
国内网络课程评价实践问题的研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
网络课程评价是一个综合的、多准则、多因素的复杂问题,评价过程应该采用科学的评价方法,以尽量避免主观性与随意性.本文分析了国内网络课程评价实践的现状和网络课程评价过程存在的问题,在对这种状况展开讨论的基础上提出一些建议,探讨了优化网络课程评价的策略.  相似文献   
5.
仪器分析是工业分析与检验专业的主要专业课之一,也是本专业重点改革、重点建设课程之一。通过课业式教学在实践环节的应用这一课程改革形式的实施,使仪器分析课的教学内容和教学体系更为系统化、规范化,符合培养目标要求,使学生进入工作岗位后,能够迅速适应角色,胜任所从事的职业。  相似文献   
6.
文章从分析我院目前学前教育专业培养目标和课程设置入手,结合当前幼儿园教育实际需要,要培养出职业道德高尚、理论基础知识扎实、以及熟练的唱、跳、奏能力于一身的实用型人才,音乐课程的设置必需改革.  相似文献   
7.
纽马克翻译理论中最重要、最有特色的部分是语义翻译和交际翻译。语义翻译法集逐字翻译、直译和忠实翻译的优势,交际翻译法集归化、意译和地道翻译的优势,二者相结合的翻译方法,应该说是最理想的翻译方法。为了消除语义翻译与交际翻译之间界限分明的区分,关联翻译法把二者更紧密地结合在一起。  相似文献   
8.
针对校外实习管理薄弱、方法简单的难题,本研究以制药工程专业校外实习为例,建立了家长、学生、企业、学校"四位一体"的管理平台。平台的核心功能包括:实习计划、实习日志信息的采集与发布;实习监控信息的采集;企业信息采集;学生信息的采集;校内外指导教师信息的采集;平台提供答疑和实习论坛平台等。通过平台建设使实习教学得到很好的提升。  相似文献   
9.
培养学生用数学的思维思考问题,学会用数学的思想和方法理解和解决现实生活中的问题,具有一定的数学意识,是数学教育的一个主要目标。对相应的问题能够感悟出一定的数学知识,看出所蕴含的数量关系和反映的基本几何图形,用数学的思维、数学的眼光去思考问题、解决问题,是学生一生中成长都应该学会的。如何培养学生对数学的悟性或灵感,在相应的信息中能够搜索到或者感受到一定的数学信息,提高数学素养,是  相似文献   
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