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以建设精品课程为契机加强基础课建设 总被引：11，自引：0，他引：11
北京大学历来把教学工作看做是学校长远发展最基础、最重要的工作 ,把教学质量看做一个学校安身立命之根本。在北京大学本科教育体系中 ,基础课程建设一直是学校课程建设的重点 ,并在学校总体教改思路指引下不断改进。一、主干基础课与通选课并举 ,构建北京大学课程体系北京大学一直有重视基础课教学和教授讲授本科基础课的优良传统。1982年北京大学开始实行学分制管理 ,当时修订教学计划的指导思想之一就是“加强基础课教学”。强调“所谓加强基础 ,并不是基础课的学时加得越多、讲得越细越好 ,”“而是课堂上要系统地、有重点地讲解 ,注意… 相似文献
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北京大学是一所文理科综合性大学,一些学科曾在全国占有绝对优势．随着教育事业的发展,如何调整学科结构和改革教学内容成为一个突出问题。我校在“加强基础,淡化专业,因材施教,分流培养”的方针指导下,进行教学计划的修订,逐步深化以课程改革和建设为核心的教学改革。下面谈谈我们的做法和体会。一、主干基础课的遴选和教师的聘任北大现有课程３８００余门,本科生、研究生约各占一半。这些课程中最重要的是本科生基础课,理应成为课程建设的重点。经调查分析,我们认为一部分基础课存在一些问题,大概可分几种情况：一是相当多的基… 相似文献
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李克安 《大科技．科学之谜》2008,(3):36-37
机器"小强"混进来昆虫的脑子一般都比较小,但是一群小虫却能够做出许多极其复杂的决策。蜜蜂、蚂蚁和蟑螂都能建造出如迷宫般复杂的巢穴,好几千的昆虫工人进行着高度细化的分工,而所有这一切都不需要总统、不需要包工头,都哪怕一张工程图纸也不需要。 相似文献
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加强队伍建设提高管理水平努力培养高素质创新人才 总被引：2，自引：2，他引：0
本文对北京大学教务处在教学管理队伍建设、管理水平提高和学风教风建设以及教学中心地位加强等方面的措施与努力进行了全面介绍,从中总结出了一些教学管理方面的规律。 相似文献
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推进学分制与北大本科教学改革 总被引：33，自引：0，他引：33
社会主义市场经济体制的建立,对高等教育和人才培养的需求提出了新的要求,学生不仅要有扎实的专业背景,而且要厚基础、宽口径,具备扩展知识领域的潜力和适应社会人才市场的多变性,成为一专多能的复合型人才。目前,以学分制为主题的教学管理体制深化改革正如火如荼地开展,这是我国高等教育深化教育改革,适应社会主义市场经济体制,应对经济全球化挑战的重要措施之一。一、学分制的内涵及意义学分制是一种以学分为计量单位,规定和计算学生的学习量及学习进度的富有弹性的教学管理制度。它把学生取得的学分数作为获得学历和学位证书的基本标准。… 相似文献
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《定量化学分析简明教程》是由彭崇慧、冯建章、张锡瑜等三人编著,可作为大学本科教材。这本书综合了国内外分析化学教材的长处,并结合了作者几十年在分析化学教学方面的丰富经验而写成的。该书原为讲义在校内使用,后几经修改逐步完善,于1985年由北京大学出版社出版,1987年荣获国家教委优秀教材一等奖。该书有以下几个特点: 1.重点突出,并且将重点内容和一般内容有机地结合起来。全书以酸碱滴定和络合滴定两章作为重点,深入浅出地介绍了酸碱平衡、 相似文献
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用分光光度法研究了氯冉酸与水的荷移反应，确定了反应条件。并对某些食品香料中的微量水进行了测定，与国标方法共沸蒸馏法相比，结果令人满意。 相似文献
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教学管理制度是对教学活动进行计划、组织、协调和控制的基本制度。教学管理制度改革的目标,要清楚地反映大学的教育价值观与教育理念,提高管理效率,促进高素质创新人才的培养。北京大学教务部自2000年以来,持续推进教育教学管理制度改革,在选课模式的改革与完善、课堂教学时间的减少 相似文献
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