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英国高等教育评估与质量保障机制:经验与启示 总被引：23，自引：0，他引：23
英国高等教育质量保障责任经历了一个从教师个人到大学,从大学到国家,从国家又回到大学的演变历程。这体现了高等教育质量保障机制的深刻变革,即从传统的文化机制到采用科层机制,最后又回归到文化机制;说明高等教育质量管理必须遵守高等教育自身的规律,应从根本理念上把高等教育质量保障的责任落实到院校自身;明确高等教育质量保障更根本的是要发挥各个高校和广大教师的自觉性,高等学校应该是主动自我规范、学术自治的共同体。 相似文献
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研究型大学组织整合机制的案例研究 总被引：5，自引：0，他引：5
本文以中国两所大学为案例 ,分析了研究型大学组织整合机制的特点。分析表明 ,文化机制在研究型大学组织整合中具有重要作用 ,但大学组织整合也同时运用科层机制 ;不同大学、同一大学的学术领域和管理领域 ,其整合机制存在很大差异 ;学术领域的管理存在着科层化的倾向 相似文献
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美国七所世界一流大学本科生专业选择的比较分析 总被引：9，自引：0，他引：9
金顶兵 《北京大学教育评论》2006,4(3):129-139
专业选择是大学本科教育中一个重要问题。长期以来,我国本科生的专业选择在学生高中毕业报考大学时确定,结果很多学生的兴趣、特长与大学所学专业不能很好地匹配。本文对美国七所世界一流大学本科生的专业选择情况进行了比较和分析,认为专业选择应该尊重学生的个性特点,大学本科教育应该承担指导学生选择专业的责任,我国高校要根据中国的实际情况探索专业选择的良性机制,使得学生的个性特点和大学的学科专业特点较好地匹配起来。 相似文献
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北京大学文科面向２１世纪人才培养思路北京大学金顶兵世纪之交的高等教育如何适应时代的发展，为下一个世纪培养合格的人才，成为国际国内高等教育界关心的一个共同话题。而其中的本科教学，由于其在人才培养中的特殊地位，更为人们所关注。北京大学作为一所世界著名的大... 相似文献
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加强队伍建设提高管理水平努力培养高素质创新人才 总被引：2，自引：2，他引：0
本文对北京大学教务处在教学管理队伍建设、管理水平提高和学风教风建设以及教学中心地位加强等方面的措施与努力进行了全面介绍,从中总结出了一些教学管理方面的规律。 相似文献
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本文用理论分析与案例研究相结合的方法 ,研究大学组织结构及其对行为模式的影响。全文分 7章 ,除绪论和小结之外 ,内容可以分为三大部分。第一部分 (第二章和第三章 )从理论上分析大学组织的分化和整合。第二章梳理了大学组织分化的历史脉络 ,描述了当代巨型大学组织分化的状况 ,指出大学组织由于规模的扩大和学科的分化 ,已被分割成很多工作模式和价值观念差异很大的部分。这是大学组织整合的基础。第三章主要从理论上阐述大学组织整合机制的特征。论文从大学作为学术机构的特征入手 ,分析了学术权力与行政权力的关系 ,指出等级权力和规章… 相似文献
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论大学组织中文化的整合功能 总被引：8，自引：0，他引：8
本文论述文化在大学组织整合中的作用。文化是组织中“隐含的规则” ,是组织“正规化的替代物” ,对于主要由专业学术人员组成的大学组织具有特别重要的意义。大学应该加强组织文化建设 ,在无形中协调和控制组织成员的行为 ,促进大学组织目标的实现 相似文献
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关于文化素质教育问题,我们以前已经谈过一些自己的看法。但是,在文化素质教育的理论和实践中许多问题仍然很不清楚,给实际工作带来很多困惑。因此,我们觉得有必要就其中的一些问题再次阐述我们的观点。 一、文化素质教育的历史背景和时代意义 今天,在人类即将跨入21世纪的时候,为什么文化素质教育会受到人们的普遍关注?这个问题,不少人进行过多种解释。但是,我们觉得这个问题还不够清楚。因此,我们从下面几个方面再进行一些分析。 相似文献
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随着我国经济体制从计划经济向社会主义市场经济的过渡，高等教育管理体制如何适应市场经济的客观要求，建立市场经济体制下的高等教育运行机制，已经成为一个迫切需要加以解决的问题。这首先要求我们对这两种体制下的高等教育运行机制进行深入的理论分析，找出二者之间的本质区别，并进而提出高等教育体制改革的目标和方向。 一、两种经济体制下高等教育系统的运行机制 首先，我们对高等教育系统的运转过程进行简单的分析。 高等教育系统的主要任务是培养社会经济和各项事业发展所需要的各类高级专门人才。它的出发点和落脚点是社会经济和… 相似文献
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论大学组织中的文化失灵与文化重建 总被引：5，自引：0，他引：5
金顶兵 《清华大学教育研究》2006,27(2):47-51
文化在大学组织整合中发挥重要作用。但是,随着大学与社会政治、经济关系越来越密切,而且大学组织高度异质化,文化价值体系在大学组织整合中的效力大大削弱,出现了文化失灵现象。大学应该加强组织文化和整个学术系统文化建设,改善和恢复文化的整合功能。 相似文献