有机化学辅导课教学方法探索     

李剑利  杨秉勤  白银娟  王兰英  史真 《高等教育与学术研究》2006,(1)

目的探讨提高有机化学辅导课教学质量的途径。方法结合教学实践,探讨、总结旨在提高有机化学辅导课教学效果的方法和模式。结果辅导课对于指导学生良好的学习方法和分析归纳能力的形成发挥着重要的作用,可以有效性的提高有机化学教学质量和学生的综合能力。结论注重有机化学辅导课教学方法对于学生巩固、掌握有机化学基础知识至关重要。  相似文献   

化学人才实践创新能力培养平台的构筑与成效     

申烨华  李剑利  崔斌  杨小峰  赵文立  王尧宇 《实验技术与管理》2012,29(8):8-9,14

依托国家级化学实验教学示范中心和国家理科基地建设,通过完善创新人才培养方案、构建创新能力培养体系、制定科研训练规章制度、引导开展科学研究训练等4个方面的工作,构筑高素质化学创新人才实践创新能力的培养平台。近几年实践证明,化学创新人才培养成效显著。  相似文献   

基于科学观念的有机化学教学模式研究     

郭媛  李剑利 《时代教育》2015,(1)

随着新课程改革的不断深入,本文以大学有机化学教学为研究对象,在分析当前有机化学教学现状的基础上,探讨了基于科学观念的有机化学教学模式,希望对当前的大学有机化学教学改革实践有所裨益。  相似文献