如何更新大学“生物物理学”课程的教学内容     

崔永  李合松 《中国科技纵横》2011,(14):85-85

生物物理学发展十分迅速,本文主要阐述教师在更新教学内容时应当关注国内外和国际相关机构及其主办的会议和期刊,关注现有教材和教学参考资料,关注近期出版的相关专著。  相似文献   

高等农业院校硕士研究生课程设置的现状及对策   总被引：1，自引：0，他引：1  

彭志红  李合松  胡家金 《成人教育》2010,30(5)

提高研究生培养质量是社会对高层次的应用型人才的要求,目前我国高等农业院校硕士研究生课程设置存在的问题:公共课程与专业课程设置僵化,比例不当;忽视学术交流与对学生科研能力的培养;开设的应用型课程不足;课程内容没有注意突出研究性与前沿性。本文根据这些问题进行探讨研究,提出改进农业院校硕士研究生课程设置的对策,以推进农业院校硕士研究生培养质量的提高。  相似文献