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教学和科研的结晶──读《中国大学教育发展史》李大章山西大学教育系由山西教育出版社出版，北京大学高等教育科学研究所曲士培教授著的《中国大学教育发展史》，是一部专门论述我国高等教育从古至今发生、发展和演变过程的教育史著作，为国家“八五”重点图书。有关中国... 相似文献
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陶行知(1891—1946)是我国现代教育史上具有不断探索和勇于改革的独创精神的人民教育家。他提出的“教学做合一”,是他倡导的具有中国特色的“生活教育”理论体系(“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”)的重要组成部分。其意义不只限于教学方法,同时也包括课程编制和德育方法在内。可以说这是陶行知教育思想学说的一个基本原理,也是他的教学论思想的核心。 相似文献
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高校基层党组织存在着:组织工作"业余化",组织生活形式化,组织结构老旧化,工作方法单一化,先锋作用不突出。存在问题的原因有:社会环境的冲击,资源支持不足,考核体制缺失,高校领导体制分工不明。 相似文献
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十四岁的红领巾刘文学,为保卫公社生产、维护集体利益而奋不顾身地坚决同阶级敌人进行斗争,这是一件了不起的大事情。刘文学立场坚定,觉悟很高,爱憎分明,不但对敌斗争毫不妥协,而且在日常生活中处处表现出热爱祖国、热爱公社集体事业、既好劳动又勤于学习,成为一个众人爱护的模范少先队员。这表明无产阶级坚强的意志、力求上进的优秀品质和事事带头、勇于自觉地帮助别人的崇高的共产主义风格,已经开 相似文献
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