构筑心理暗示的“立交桥”──从“平地伤脚”说开去     

李家君 《人民教育》2001,(5)

某夜，摸黑下楼梯。我机械地重复着下踏台阶的动作，孰料最后一脚竟被垫了一下，扭伤了脚踝。原来，我已走完了台阶，扭伤了脚踝的这一步正是我踏上平地的第一步。 这听起来似乎不可思议：走在高低错落的楼梯上没有扭伤脚，到了平地上怎么反倒伤了脚？其实，这并不奇怪。试想，当你摸黑走在平路上时，突遇一障碍物，恐怕也会出现跌倒、伤脚之类的结果吧！可见，问题的关键不在于路是否平坦，而在于人的心理对外部条件的变化是否适应。 人的行为总是受心理活动的支配（本能应视为心理支配的特殊形式），也即行为是心理暗示的结果。之所以“平…  相似文献   

关于赣榆县中小学课程基地建设的观察与思考简     

李家君 《江苏教育研究》2014,(1):56-58

赣榆县拥有16个省市级课程基地建设项目。实施这些项目的成功经验是：精选项目,让优势更优;加大投入,使硬件过硬;丰富内涵,把课程激活。实践启示我们,在课程基地建设中,要克服标签化、形式化、封闭化的不良倾向,从而使课程基地体现实质性、实用性、实效性。  相似文献   

赣榆县教育现代化的实践与思考     

苗润之  李家君  王慈 《中国农村教育》2006,(Z1)

连云港市赣榆县位于江苏省的最东北端,东临黄海,有70公里的海岸线,西与山东临沂接壤,北临山东日照。全县18个镇,总面积1400平方公里,人口108万。全县中、小学校77所,在校生21万人,其中高中2.6万人、初中6.5万人、小学12万人,全县教职工1.1万人。自1997年以来,我县积极进行教育基本实现现代化的探索和实践,做了一定的工作,取得了一定的成效,教育强县的基本框架初步形成。一、几点做法(一)切实加强领导,完善保障机制为了加快我省的现代化进程,省委、省政府制定了三大战略,即:科教兴省战略、经济国际化战略、区域共同发展战略。三大战略中,科教…  相似文献   

在体育教学中巧用扑克牌     

张万永  陈杰  李家君 《中国学校体育》2008,(4):45-45

<正>在体育教学中,笔者多次借用扑克牌,从而解决了不少教学中的小难题。一、教学分组在体育教学中,经常会遇到需要随机分组的情况,比如合作学习、体育测试、游戏比赛等。科学、合理、和谐和公平的分组不仅可以营造良好的课堂环境,积极调动学生的学习兴趣,还可以提高课堂教学的有效性。首先,分组前教师应根据教学分组的需要,准  相似文献   

二人转：狂欢之后——对东北二人转的阐释和反思     

李家君 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,28(2):75-77

近三四年来，东北二人转走出东北，火爆全国。其巨大的魔力，不仅摄服俗文化的普通受众，也对文化精英甚至专家产生审美效应。本文试用狂欢理论和接受美学对其阐释，用游戏理论和高峰体验等理论进行反思。  相似文献   

也说“杯桶论”     

李家君 《江苏教育研究》2006,(1):54-55

"要给学生一杯水,教师要有一桶水。"这是句老生常谈,别说是教师,就连许多老人孩子也都耳熟能详。我在30年前还是小学生时就知道有此一说了。近年来,反思成为时尚,"杯桶论"也成了众矢之的,贬多褒少。我原本不打算参与这个讨论的,但有话不说总觉得如鲠在喉。首先谈谈需要什么水的问题。有人认为,学生需要的水应  相似文献   

校读新闻一则     

李家君 《新闻与写作》2002,(3)

无意间翻到一张旧报纸，该报刊载的《中国羽坛女双高手最后绝唱葛菲顾俊泪别羽球赛场》（以下简称《女双高手》）吸引了我的注意、读来读去，总觉得有几处用词不当。 １．“中国羽坛女双高手最后绝唱”。 “绝唱”，《现代汉语词典》解释为：①指诗文创作的最高造诣、②死前最后的歌唱。按此解释，“中国羽坛女双高手最后绝唱”显然讲不通。我们不妨把“绝唱”的意义引申一下——①在某方面的最高造诣。②在某方面的最后举动。照这样说来，“最后绝唱”可以理解为葛菲、顾俊在其羽坛生涯中的最后一战达到最高造诣。然而，文中说她们“以０；…  相似文献   

诚信教育与教育诚信     

李家君 《江苏教育研究》2003,(10):53-53

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