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中小学教师教育模式改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
党的十六大提出的“全面建设小康社会”和“建设学习型社会”的宏伟目标，明确指出了我国未来时期的发展目标，这必将引起教育界在教育思想、观念、内容、方法等方面的深刻变革。开展面向21世纪的中小学教师教育，提高中小学教师的整体素质，是增强综合国力、迎接激烈国际竞争的迫切需要。目前，中小学教师教育正面临职前职后一体化，教师教育专业化、终身化、现代化，教师职业高学历化，教师资格制度化和教师培养渠道多元化的发展趋势。在明确了发展方向之后，更重要的是规划并实施新背景下的教师教育改革。 相似文献
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李梦丽 《柳州职业技术学院学报》2010,10(4):75-78
逻辑连接是语篇衔接的重要手段,汉英篇章使用的连接词不同,汉语以隐性连接为主,英语呈显性。翻译中处理显隐性翻译的转换是翻译研究的热点之一。在对比汉英散文中逻辑连接的基础上,对其在汉英翻译中的隐性向显性的转换进行了分析思考,考察实际中的处理方法。 相似文献
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使用CiteSpace可视化软件分析中国知网中有关读后续写研究文献的发表时间、发表数量、高频关键词及高中心度关键词表,探索研究热点和未来的发展趋势.研究发现,读后续写自2012年被提出后,2016—2019年间快速发展,主要研究聚焦于读后续写的协同效应及写作教与学方面,以实证研究为主.未来研究应加强对读后续写评估标准、阅读材料选材标准的探讨,增加实证研究追踪时间,关注促学效应及反拨作用等,以期对英语教学产生更深远影响. 相似文献
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新世纪高等师范院校的转型与发展 总被引：3，自引：0，他引：3
李梦丽 《天津市教科院学报》2003,(3):39-41
21世纪是信息社会 ,知识经济初见端倪 ,高等教育面临一个全新的时代。高等师范院校作为基础教育的工作母机 ,担负着为基础教育培养师资的重要任务。随着 2 1世纪人才竞争的加剧 ,高等师范院校面临着前所未有的机遇。 一、高等师范院校面临的新形势 1 随着市场经济的发展 ,高等师范院校出现新的办学格局(1)一些独立设置的高等师范院校为了适应社会的需要 ,谋求自我发展的道路 ,加上招生制度的改革 ,纷纷开办非师范专业 ,而且这些专业逐步成了更受社会关注和欢迎的部分。这无意之中形成了一种社会导向 ,一些师范院校把增加非师范专业作… 相似文献
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加强教师专业能力培养的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
目前教师的专业能力还存在诸多不足。加强教师专业能力的培养应强调教师的专业化；促使教师树立与时俱进的教育新理念；提高教师职前教育质量，强化能力培养；教师还应熟练掌握现代教育技术手段。 相似文献
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以小学四年级、初中一年级和高中一年级学生为被试,采用GNAT实验范式,比较了不同年级学困生与学优生数学学习内隐态度的特点.结果发现:(1)不同年级学生的数学学习内隐态度存在显著的年级差异:不同年级学生的d'值和反应时差异显著;学生在不同组合类别下的d'值和反应时差异显著;不同年级学生在不同组合类别下的d'值和反应时差异显著.(2)学困生与学优生的数学学习内隐态度差异显著:学优生与学困生的d'值差异显著;不同年级的学优生与学困生的反应时差异显著. 相似文献
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推动四川革命老区旅游减贫与乡村振兴政策有效衔接,对巩固拓展脱贫攻坚成果,助力乡村振兴具有重要的现实意义。鉴于已有研究尚未从政策层面和旅游减贫视角讨论四川革命老区脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接问题,本文首先从国家、四川省级和地方政府层对四川革命老区旅游减贫和乡村振兴相关政策文件进行了细致梳理,基于政策转型、政策强化、政策新增、政策退出“四维优化”思路,探讨实现四川革命老区旅游减贫同乡村振兴政策有效衔接的优化路径。 相似文献
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在OBE工程教育认证理念下,深入分析当前工程教育理论与实践教学体系的不足,吸收国际前沿教学理念,构建OBE理念下反映机械设计制造及其自动化专业特点,基于能力提高的面向核电装备行业的知识图谱,有利于实现学生知识、能力和素质的整体培养,从而达到工程教育认证的目的与要求.对本专业设定的12项毕业要求,通过对已有知识图谱案例"... 相似文献
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“柔性”的本意是灵活可变性，柔性的实现依据现代管理科学与信息技术，柔性的目的就是要使系统更加适应变化的外部环境。系统只有不断地从外环境系统吸收负熵，才能使系统与环境的交互作用中产生有序性。 相似文献