如何培养学生的写作激情     

李爱莲 《阅读与鉴赏》2011,(9):32-32

有很多初中语文教师评价作文教学不堪回首。那么我们不妨深入地想想,当作文的＂批量产出＂使学生进入一个个早已准备好的精神套子之中的时候,这难道不是学生作文的创伤记忆吗？当我们思考作文教学究竟失去了多少本真的东西的时候,我们有怎样的发现呢？叶圣陶先生说过,  相似文献   

奋进中的万柏林区第一中学     

李爱莲 《山西教育(综合版)》2006,(2)

太原市万柏林区一中是万柏林区唯一的一所区属中学。建校三年来,该校以科研兴校为宗旨,更新观念,内强素质,实践创新,外树形象;抓管理,上质量,以人为本,求真务实;关注学生个性,发展学生潜能,促进和谐发展。努力使校园成为全方位、高品味、具有文化底蕴的育苗之土、育人之地、成人之所。该校位于太原市迎泽西大街(铁道大厦对面)西南侧,前进路27号,占地23000m2,建筑面积6200m2,为八轨制初级中学。该校教学设施先进,教学理念超前,教学成绩优秀。现配备有现代化物理、化学标准实验室2个、生物实验室1个、多媒体教室8个。该校现有省骨干教师1人,省…  相似文献   

变速恒频风力发电机最大功率控制的仿真研究     

李爱莲  张莹  张震  赵雷 《教育技术导刊》2009,8(3):98-100

提出一种采用永磁电机作风力发电机实现最大功率输出的控制系统。通过控制发电机转速,使风力机按照最大功率点跟踪方式运行。在考虑电机损耗和变频器容量的前提下,通过最优定子电流矢量控制使发电机输出最大功率。  相似文献   

小议电子书包建设的未来     

李爱莲 《出版广角》2013,(8):38-40

电子书包行业正在逐渐形成一条包括硬件制造、软件开发、数字出版和网络运营各环节在内环环相扣的产业链,只有处于产业链上的各环节正常运作并相互配合良好,电子书包才能真正由试验走向推广阶段。  相似文献   

《北京市小学特级教师教学系列经验选辑》介绍     

李爱莲 《人民教育》1986,(2)

北京市小学教学园地中,有一批经验丰富、教学成绩卓著的特级教师。他们不仅为国家培养出一批批合格的学生,还言传身教.帮助一大批中青年教师成长为教学骨干。北京教育学院把章旭昭、许通儒、李荫轩、关敏卿、王企贤、缪玉田,叶多嘉七位小学特  相似文献   

风力发电并网现状研究     

孙翠芬  孙磊  李爱莲 《科技风》2015,(5):50

文章首先介绍了发展风电的必要性、风电特点及其潜在的优势,其次介绍了分布式发电及风电并网中所存在的问题,并分别剖析了其原因及采取的措施,最后针对这些问题提出了几点建议。  相似文献   

也谈在语文教学中对学生创新思维能力的培养     

李爱莲 《现代语文》2010,(8):61-62

一、创新思维是人的素质中的最关键、最活跃、最具创造力的素质 《教育法》明确规定,国家的教育方针是着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。所谓人的素质是指人们在先天生理的基础上,通过后天的环境影响和教育训练获得的、内在的、稳定的、长期发挥作用的基本品质结构,包括身体素质、道德素质、审美素质、能力素质等。  相似文献   

物理教学与学生科技意识的培养     

李爱莲 《新课程改革与实践》2010,(6):96-96

物理是一门历史悠久的自然学科。随着科技的发展,社会的进步,物理已渗入到人类生活的各个领域。在现代科技发展和科技教育中,增强学生的科技意识,提高学生对科学技术是第一生产力的认识,物理起着至关重要的作用。那么,如何在物理教学中培养学生的科技意识呢？  相似文献   

多工位全自动压药专用液压机的设计研究     

李爱莲 《科技通报》2012,28(2):107-109

在对原有专用液压机系统原理进行分析的基础上,对传统梁四柱液压机结构进行了创新,对系统机构、系统工艺流程以及液压伺服系统进行了设计,实现了压药工艺参数的精确自动控制和加压、保压、卸压、拔模全部自动化,提高了火工品压药的安全性和可靠性。  相似文献   

优化课堂结构,培养创新人才     

李爱莲 《学生之友(初中版)》2010,(18):15-16

优化课堂结构．提高深堂效率,就要激发学生的学习兴趣,培养学生的探索精神．运用学生的好奇天性。为此,我们要把每节课都设计成趣味课、问题课、教具展示课。  相似文献