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在《大学运行模式——大学组织与领导的控制系统》一书中，“大学的领导”是贯穿始末的重要问题。基于大学的组织特性，大学的领导具有不同于其它组织领导的特征。如何使大学的领导趋于有效，可以考虑控制性的领导与管理；领导者的复杂化与正确学习；平衡管理。作者的思想对于我们研究大学的领导问题具有借鉴意义，同时也有其局限性。 相似文献
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论大学教师薪酬制度的现状及优化 总被引：1，自引：0，他引：1
历经了几次制度变迁,中国大学教师薪酬制度不再以论资排辈为特征,年资不再是教师薪酬的决定性因素,业绩对教师收入有了很大的影响。但薪酬制度较为关注学术产出,对教师前期投资的回报则较少。注重产出的薪酬分配并非是最优的分配方式,原因在于不仅教师业绩难以量化,而且薪酬制度在发展中已越来越注重促进个人发展。大学教师薪酬制度应综合考虑教师学术产出和前期投入两个方面的因素。 相似文献
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李碧虹 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2014,(1):94-96
当代大学生不同程度地呈现出感恩弱化甚至缺失,从而导致情感冷漠、责任感缺乏等一系列问题,引发了社会各界的重视,本文对大学生感恩教育所具有的重要现实意义作了浅析,并对新时期大学生感恩教育工作的系统举措作了初步探讨。 相似文献
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布鲁贝克的《高等教育哲学》第四章“高等教育为谁服务”,讨论的是高等教育的入学机会问题.如作者所言：在决定高等教育为谁服务时,我们最关心的是公正.本章关注的核心就是高等教育起点的公平,公平的理念对现实的要求在于建立合理分化的高等教育系统。问题提出的背景是美国高等教育的大众化。20世纪六七十年代,美国高等教育处于学术界“大为不满的冬天”,大众化进程中的各种危机令人们感到高等教育已经失去了它的可靠性,与期望相去甚远,这使从哲学的高度对高等教育进行探讨十分重要。 相似文献
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相对以往更多关注宏观层面的资源配置效率问题,近年来教育经济学者把教育内部效率作为一个热点问题进行研究.为此,在回顾国内外教育内部效率相关研究成果的基础上,对教育内部效率的研究方法进行归纳和比较,指出DEA方法具有方法上的独特优势,最后提出利用DEA方法研究中国学校内部效率问题具有广阔的研究空间. 相似文献
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国际化是创建高水平大学的重要途径,教师参与则是推动大学国际化发展的"引擎"。对我国4所重点大学专任教师的调查数据进行分析发现:大学教师参与高等教育国际化的程度还不高,且体现侧重科研国际化的特征;教师的国际化参与程度和教师的专业发展水平存在明显的正相关性。因此,大学应更加重视为教师参与国际化提供组织性的政策、资金支持,关注教学国际化的发展,也应注重将学校的国际化发展战略与教师发展策略有机结合起来。 相似文献
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大学教师参与国际化不仅为教育国际化所关注,更是大学教师专业发展的题中应有之意。以H大学为案例的实证分析发现,虽然教师国际化意识较强,也在一定程度上付诸行动,但是教师对国际化的理解和参与行为仍有限,跨境交流比例低,参与形式以科研为主,对本土课程教学国际化的参与尚未落实到课程教学的设计与改革层面,组织所提供的条件仍是教师参与的制约因素。不过,随着政策、制度变化,教师参与在未来呈增多趋势。 相似文献
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论中央政府在高等教育发展中的财政责任 总被引：2，自引：0，他引：2
中央政府应当在高等教育发展中承担其应承担的财政责任。但目前我国中央政府在责任的履行中存在着直接与间接经费投入不足、资源配置低效与制度建设不力的问题。随着政府职能的转型和高等教育规模的扩张,在不可能包揽经费投入的前提下,中央政府只有明确自己的责任范围才能更好地履行责任。可以将所承担的财政责任转变为:针对部分领域的直接经费投入;引导高等教育融资;协调资金配置,维护公平;理顺宏观运行环境。 相似文献
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我国高等教育管理研究发展取向的困惑及出路 总被引：1，自引：0，他引：1
我国的高教管理研究在性质、方法、路径、范围等方面,在发展取向上都面临着困惑.根据我国高教管理研究的实际,高等教育研究应有所侧重深化理论性研究、注重科学性的方法、侧重学科化的研究、立足本土化的研究等. 相似文献