全文获取类型
| 收费全文 | 2427篇 |
| 免费 | 5篇 |
| 国内免费 | 8篇 |
专业分类
| 教育 | 1583篇 |
| 科学研究 | 236篇 |
| 各国文化 | 20篇 |
| 体育 | 182篇 |
| 综合类 | 64篇 |
| 文化理论 | 19篇 |
| 信息传播 | 336篇 |
出版年
| 2024年 | 6篇 |
| 2023年 | 22篇 |
| 2022年 | 17篇 |
| 2021年 | 17篇 |
| 2020年 | 27篇 |
| 2019年 | 32篇 |
| 2018年 | 19篇 |
| 2017年 | 6篇 |
| 2016年 | 18篇 |
| 2015年 | 39篇 |
| 2014年 | 176篇 |
| 2013年 | 111篇 |
| 2012年 | 122篇 |
| 2011年 | 145篇 |
| 2010年 | 143篇 |
| 2009年 | 160篇 |
| 2008年 | 143篇 |
| 2007年 | 179篇 |
| 2006年 | 161篇 |
| 2005年 | 89篇 |
| 2004年 | 83篇 |
| 2003年 | 96篇 |
| 2002年 | 98篇 |
| 2001年 | 63篇 |
| 2000年 | 55篇 |
| 1999年 | 46篇 |
| 1998年 | 30篇 |
| 1997年 | 23篇 |
| 1996年 | 32篇 |
| 1995年 | 31篇 |
| 1994年 | 35篇 |
| 1993年 | 20篇 |
| 1992年 | 26篇 |
| 1991年 | 13篇 |
| 1990年 | 15篇 |
| 1989年 | 10篇 |
| 1988年 | 12篇 |
| 1987年 | 8篇 |
| 1986年 | 10篇 |
| 1985年 | 17篇 |
| 1984年 | 13篇 |
| 1983年 | 10篇 |
| 1982年 | 21篇 |
| 1981年 | 13篇 |
| 1979年 | 4篇 |
| 1975年 | 2篇 |
| 1974年 | 3篇 |
| 1960年 | 4篇 |
| 1958年 | 2篇 |
| 1957年 | 3篇 |
排序方式： 共有2440条查询结果，搜索用时 78 毫秒
1.
2.
鲁克兵 《玉溪师范学院学报》2004,20(4):63-67
从文化、心理、个性的角度我们可以很好地把握陶渊明与苏东坡饮酒的异同。首先 ,他们都重视以酒为咀嚼生活的媒介 ;其次 ,他们都重视饮酒时的细微心理感受 ;再次 ,由于饮酒中历史感的表现不同 ,产生了不同的审美风貌 :一个显得异常深厚 ,一个显得逸气纵横 ;另外 ,由于渊明和东坡对出处尺度把握之参差 ,源于儒道在二人思想结构的比例的相异性 ,造成渊明与东坡在饮酒上的情感和意蕴的向度略有差异。 相似文献
3.
4.
5.
这幅作品表现的是舰舰导弹实弹发射，画面精彩壮观。作者是从发射舰艇的后侧位置拍摄的，将舰艇处理在画面左侧位置，留出大量的空间表现大海和蓝天，也给导弹飞行的弹道和方向留出了空间，这在摄影构图原理上是非常符合视觉欣赏习惯的。导弹发射的瞬间，抓拍准确适时，飞行的弹体和尾部的火焰表现得恰到好处。导弹喷射出的火焰和烟雾将舰艇照亮，渲染了实战的气氛和新型武器装备的威力。 《霞光辉映舞蛟龙》是一幅环境烘托到位，现场感强烈的难得的海上导弹发射摄影佳作。 (摄影 张金明 ) 《霞光辉映舞蛟龙》赏析@周朝荣 相似文献
6.
李维仁 《上海体育学院学报》1996,20(3):53-55
为了使重剑训练更具目的性、针对性和实效性,着重论述了重剑中行动的“快”。打法的“狠”、攻击的“准”、意图的“变”,以及这四者之间的相互关系 相似文献
7.
周一兵 《中国体育(中英文版)》2002,(10)
七月初,周一兵来找我,提出要驾车去西部进行人文考察,问我是否有机会。恰巧中汽联委托我们俱乐部探路,为今后组织中国西部地区的国际汽车越野赛做准备,也算是通过体育运动为西部大开发作点儿贡献。我们俩人一拍即合,走! 在北京的车圈里,一兵算是个老人,九十年代初期,中国成立了第一个越野车俱乐部,他就是俱乐部的理事,我们之间的友谊,就是在那个玩儿车人寥寥无几的年代开始的。 相似文献
8.
9.
信息时代的特点 ,要求每一个劳动者都能够具有获取、使用和处理信息的能力。这种能力的形成是与熟练、准确地掌握和使用信息媒体的信息技术紧密相连的。为了充分利用和发挥常规教育技术媒体的优势 ,利用选修课和第二课堂时间 ,培养学生掌握熟练操作教育技术媒体的能力 ,提高学生的综合素质 ,为学生创设一种素质教育环境和教学资源利用环境 ,是非常必要的。现代教育重点要解决的问题 ,就是全面提高学生的综合素质 ,包括思想、知识、能力、体格、品质等。本课题研究就是要解决学生对现代教育技术的某种神秘感 ,分期分批地培养他们对幻灯、投影… 相似文献
10.