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根据国内外的经验,实施单向交通是解决城市交通拥挤、增加通行能力的一种直接有效地的交通组织方法。单向交通组织有独特的发展特点、设置的条件和方法,单向交通中机动车和非机动车的安全问题受到重视,文章阐述了对机动车和非机动车交通组织不同的交通组织方式的优缺点,综合考虑各种利弊为单行组织提供依据。 相似文献
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正一、引言高中课改旨在"为了中华民族的伟大复兴为了每位学生的全面发展"。为实现这一目标,甘肃省在课改推进中建立了跟进调研工作机制,每年组织大规模的高中课改专项调研,着力解决突出问题。两项制度——学分管理与认定、综合素质评价,三类课程——综合实践活动课程、通用技术课程、选修课程(简称"两制三课"),是本次高中课改的亮点,也是难点。为了深入推进甘肃省普通高中新课程实验工作,研究和解决甘肃省普通高中 相似文献
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一、问题的提出强国必先强教,强教必先强师,有效的课改必须依靠教师。教师作为新课程实施的主力军,强化教师培训,促进专业发展,不断提高教师对新课程的适应能力,把新课标的目标任务落实到课教育教学全过程,关系到普通高中课改的成败。作为中国西部经济发展比较落后、地理位置比较独特的甘肃,如何大面积高质量地培训好所有普通高中的教师是新课程能否顺利实施 相似文献
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2021年高考全国乙卷理综化学试题命题指导思想依据《中国高考评价体系》,充分彰显了"一核四层四翼"的命题内涵,坚持遵循"知识载体、能力为重、素养导向"的命题原则,积极发挥试题的选拔功能、化学学科独特的育人价值,对化学教学起到良好的导向作用.试题考查聚焦化学学科主干知识、核心概念原理,题型稳定中有创新,难度略有降低,试题... 相似文献
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探究式学习是新课程倡导的一种重要的学习方式。学生通过探究式学习,激发学习化学的兴趣,增进对科学的情感,理解科学的本质,学习科学探究的方法,形成和增强科学探究能力。随着课程改革的不断深入, 相似文献
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项目学习作为改变学生学习方式、促进深度学习、实现育人方式转变的有效方式备受关注。通过对项目式教学内涵、构成要素及教学优势的阐述,提出开发项目学习的原则和路径图,提出项目主题的确定、项目学习目标的制定、项目规划与问题的设计、项目学习活动与学习支架的设计、项目学习评价方案的设计逻辑,对项目教学的设计与实践具有指导借鉴的价值。 相似文献
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<正>体育教师与学生的关系,表现为互动性较强,对抗性、竞争性激烈,偶尔还要承受学生的挑战。由此看来,体育教师构建良好的师生关系也就具有一定的特殊性,笔者认为应该做到以下几点:一、对学生要有爱心教师对学生要有无私的爱心,这种爱体现在课内外的方方面面。平时我们总是习惯以成人的思维来审视学生,其实在很多时候学生比我们想象中要懂事,他们能够敏锐地感受到教师的内心。在生活、学习中,教师对学生一句关心的问候可能就 相似文献
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结合2010年甘肃省优质课观摩评比活动的课堂教学实际,从教学目标设计、课程资源整合、教学方法选择等方面论述进行有效教学设计的策略。 相似文献