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2015年3月初,树人小学网站一则劲爆消息让全校嗨翻了:"树人小学‘达’课闪亮登场啦!每周一下午,你是想做回厨艺小达人来场锅碗瓢盆交响曲?还是想手持相机到处寻找最美的风景?或者是和头发来场美丽的约会做回时尚小达人?更或者置身危难来场生存技能大挑战……"孩子们欢喜雀跃,谁不想从"达"课篮子里采得一把自己倾心的"菜"?1938年,杨若愚先生为救亡图存而创办的树人学校,78年来一直围绕"树人"行走在既秉承传统,又突破 相似文献
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“百年树人”,源自《管子·权修》篇：一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终生之计,莫如树人。其含义是为百年树人,树百年发展之人。“树人”文化从历史深处走来,面向未来,是着力于学生成长之根的教育。 相似文献
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当普及义务教育基本完成,教育的战略目标开始呈现两大新任务:一是进一步加大力度全面提升学校的办学质量与效益;二是搞好教育资源的配置,促进教育的均衡发展。要实现教育的均衡发展,首先要分析造成教育不均衡的原因:①经济发展与经济投入造成的教育不平衡;②教育资源配置不均衡 相似文献