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浅谈英语教学中文化导入的重要性 总被引：1，自引：0，他引：1
研究表明大学生跨文化交际能力亟待提高,传统的教学观念对于教学法的影响是造成此现状的主要原因。基于结构主义理论的语言教学偏重词汇和语法学习,缺乏文化导入。改变这种状况首先需要教师转变教学观念,在教学中注重文化的渗透,从而切实改变提高学生的跨文化交际能力。 相似文献
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杨春晖 《淮北职业技术学院学报》2016,(4):16-17
目前,大学生特殊群体的数量日益增加,高校对他们进行精准化服务迫在眉睫。本文在对高校大学生特殊群体的类型、特点进行分析后,提出针对大学生特殊群体精准化服务的主要途径,以维护高校的稳定与统一,探索社会高素质人才的培养方法。 相似文献
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如何提高音乐素质教育的教学质量，促进教育改革进程，是目前高等师范学校 教学改革的主要问题之一。从教师素质的自我完善与提高、明确教学目的与要求、精选教学内 容、教学形式与方法等方面进行分析研究，乃是搞好高师音乐素质教育的有效措施。 相似文献
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深入学生,加强全面发展的教育在一个班級集体中,学生的学习情况、思想活动、兴趣爱好是各不相同的。班主任要做好班級工作,必須深入学生进行調查研究,对学生的思想、学习和家庭等情况作細致的了解,掌握他們的特点及其发展规律,作到心中有数,才能有效地进行針 相似文献
6.
杨春晖 《中国教育技术装备》2011,(10)
英语教学既是一门科学,又是一门艺术.它要求教师对英语课堂教学的各个环节精心设计,既要使其日臻精致完美、行之有效、富于创造性和开拓性,又要突出学生主体,注重学生体验参与,从而极大地激发学生的学习热情,调动他们的学爿积极性和内驱力,从而形成终身学习的能力,促进学生的可持续发展. 相似文献
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孩子 让我为你写歌──给我的学生杨春晖让我为你写歌，孩子，告诉我你的心里没有寒冷和悲伤。太阳下山了，还有我站在你的身旁。让我为你写歌，孩子，告诉我你的眼睛里没有冬天和凋零。雪花飘来了，还有我的手温暖着你的日子。来吧，孩子，让我们再争论一回，今天你可以... 相似文献
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杨春晖 《新课程学习(社会综合)》2012,(6)
课堂评价是教师与学生情感和思维交流的主要方式,是连接学生与教学内容的纽带.因此课堂教学中教师要特别注意评价方式及手段的运用.但是,在初中数学课堂教学过程中,却存在着课堂评价无效或缺失的现象.
一、课堂评价现状
1.评价方式单一
课堂中出现更多的是老师对学生的评价,老师始终是"裁判员",课堂缺少生机. 相似文献
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杨春晖 《商情·科学教育家》2013,(29)
企业竞争策略是公司为了整体业务的长期生存和壮大,在瞬息万变的市场环境中对公司的未来进行的全盘规划.随着竞争战略在市场中的实践与改进,我认为学术界应对该理论从宏观与微观等多方面进行改进和发扬,文章主要是以雨润肉制品为研究对象,对其竞争的战略进行的探索与发展,我希望我的成果能对雨润食品公司的发展产生一定的推动力,同时也为我国肉制品行业从业者提供参考. 相似文献