新时期中职新生思想现状调查分析及对策探究——以梧州市卫生学校为例     

卢炳祥  林智东  吴妮  梁艳  樊欣  钟凌 《广西教育》2014,(6):13-14,41

以梧州市卫生学校为例,根据对2013级一年级新生思想现状进行的调查问卷,分别从学习动机与学习环境、专业知识与职业认知、心理健康与心理品质等方面分析学生的思想现状,就加强和改进中职学生的思想政治教育教学工作提出对策和建议。  相似文献   

构建“医+X”中职卫校特色育人模式的研究与实践——以梧州市卫生学校为例     

杨春晖  韦蓓莉  林智东  闭静 《广西教育》2023,(2):14-18

本文基于“德知技”并重的思路,构建“医+X”卫校特色育人模式的具体思路：第一课堂要全员育人,做好专业建设;第二课堂要全方位育人,提升师生综合素质;通过“互联网+教育”实现教育信息化改革,搭建和完善信息化教学平台,丰富信息化教学资源,最终提升教师综合能力,形成“学赛教一体”的教改模式。  相似文献   

中职卫生学校新生入学适应调查及干预策略     

宁华  皮至明  卢炳祥  林智东 《广西教育》2014,(30):68-70

以梧州市卫生学校2013级新生为研究对象,调查和分析当前中职卫校新生入学动机、学习适应情况以及心理调适能力等,针对问题提出相应的干预措施,帮助学校在实施教育和学生管理过程中做到有的放矢、因材施教。  相似文献