排序方式： 共有16条查询结果，搜索用时 281 毫秒
1.
2.
杨晓锋 《延边教育学院学报》2014,(3):134-135
随着现代教育技术的飞速发展以及新课程改革的不断深入,传统多媒体教学中以投影、幕布为技术形式的课程教学模式正逐步淡出教学舞台,取而代之的是更加适于“自主、合作、探究”的交互式电子白板课堂教学模式。本文从教学设计、资源整合、师生互动及课堂记录几个方面分析了交互式电子白板在课堂教学中运用的优势。 相似文献
3.
主要介绍了物资管理系统数据库的建成与应用,有了这种系统,可以快速、准确地为物资管理决策提供科学依据。数据库将物资的存、销、储过程有机地结合起来,大大提高了存取和查找资料的速度. 相似文献
4.
高等教育领域里的国际化趋势兴起于20世纪90年代的高等教育改革和发展的浪潮，在这次浪潮中．国际化尤其成为大家关注的核心问题。美国高等教育国际化由来已久，它在促进美国高等教育的发展与国际接轨的同时，也给高等教育的就业市场带来一定的难题，促使美国高等教育就业市场产生一些新特点。这为其他国家在国际化趋势下良好地发展本国高等教育提供了借鉴之处。 相似文献
5.
教育考责制与美国政府教育责任的强化 总被引：2，自引：1，他引：1
随着2001年《不让一个孩子掉队》法案的实施,教育考责制在美国再度引起全社会的广泛关注.对教育质量绩效及其责任的重视,显示出美国社会全员的强烈教育主体行动意识和力量.法律赋权和社会考责相辅相成,在认可和强化美国各级政府和学校的教育法律地位和作用、丰富和扩张其教育行政干预权力的同时,也更好地规范和强化了美国各级政府及学校的教育行政责任,促使美国各级政府和学校自律自奋、尽职尽责地使用法赋教育权力,合理配置公共教育资源,努力提升教育品质,扎实地创造并彰显保障公民教育权利、推进教育机会均等的绩效. 相似文献
6.
[目的/意义]研究《能源宪章条约》主要内容、组织结构、运行机制及功能,可为构建上合组织下的能源安全体系和"一带一路"能源投资贸易提供借鉴。[方法/过程]首先,基于国内外文献和能源行业实践,提出了能源安全范式的演变,深入分析了我国能源安全面临的诸多严峻挑战。其次,以《能源宪章条约》的历史演变、主要内容为依据,重点分析其作为欧洲能源安全战略的重要工具所发挥的作用和面临的问题。最后,结合能源宪章在中亚的扩展及其对我国能源安全的影响和我国在该地区的能源投资现状,以典型能源投资案例说明了《能源宪章条约》的"双刃剑"作用。[结果/结论]研究表明,《能源宪章条约》客观上对我国海外能源合作造成了一定的挤压和竞争,但加入国际能源组织,参与国际能源市场的运作是维护国家能源安全的最佳选择。因此,通过多边磋商,待宪章条约完善其内容和机制之际,采取再加入的方式可以更好地维护国家的能源安全。此外,宪章条约在多维度能源安全目标、能源市场竞争机制、能源安全的地区合作体系、能源跨境运输机制以及能源安全与气候变化等领域为我国提供了成熟的范本,具有重要的启示。 相似文献
7.
杨晓锋 《延边教育学院学报》2012,(5):126-128
信息技术是一门实践性强、富有创造性、具有时代发展特点的课程,信息技术为学生的学习和发展提供了便利条件,同时也为信息技术课堂教学提供了更多的表达和展示的空间,有效开展的信息技术课堂"师生互动"对于优化信息技术课堂教学,提高教学质量和教学效果有着积极的作用。本文就"双互动四统一"教学范式中"师生互动"在信息技术课堂上的表现及实施有效师生互动的策略,略述己见,与同仁共勉。 相似文献
8.
杨晓锋 《延边教育学院学报》2013,(1):123-126,128,129
在信息技术学科教学中,教师应当充分利用自己的技术开发优势,搭建多功能、高效的课程平台,有效整合课程资源,创建良好的信息教学环境,努力实现信息技术学科的有效教学．Moodle是基于。社会建构主义”理论的优秀的网络教学平台,它提供了强大的创建和管理学习对象的工具,能够满足各种教学活动的需要,为实现信息技术有效教学提供强大的技术支持． 相似文献
9.
美国当代认知教育学家Ausbel认为:影响学习的最重要因素是学生已经知道了什么。诚然,学生在学习中,往往是沿袭已有的方法处理新的问题。从而形成错误的思维方式。遇此,如教师仅仅简单地予以否定,再将正确的告诉学生,学生往往理解不深,记忆不牢。莫如就按照学生的错误的思维方式,进行推邢、论证或演示实验,进而得出错误的结果,使正确与错误在学生头脑中激烈地“交锋”,让学生自己否定错误,获取新知,这就是所谓的“试误法”。本文就化学课堂教学中穿插运用试误法作一介绍。一、课题引出运用试误法例如,学生书写热化学方程式时,常常不注明物质的聚集状态或注明反应条件。教 相似文献
10.