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关于中国农业技术推广及温室产业发展的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
杨秀生 《科学对社会的影响》1998,(4)
１对我国农业技术推广的思考１１我国从事农业技术推广的人员有多少？就县、镇、乡、村等基层的情况看,带有农业技术推广性质的工作人员不在少数。一般县里有农业局、林业局、畜牧局或渔业局、乡镇企业局、土地局、水利局、农机局、电力局等。另外规划部门、测绘部门、... 相似文献
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从我县农村中学生作文发现,有的学生总是喜欢盲目借助过去的经验、固定的方法。其结果思路受阻、思维单一,他们的作文往往存在着对标题的辨识能力和审处能力较差、立意不高、千篇一律的毛病。这种“墨守成规”、“因循守旧”的思维方法,就是人们常说的思维定势。它是学生作文审题立意、选择材料,谋篇布局等的思想障碍。 相似文献
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杨秀生 《山西教育(综合版)》1994,(3)
放飞煤城──来自省重点中学潞安矿务局一中的报道杨秀生１９８８车，潞安矿务局局长尚海涛曾给矿一中提出这样的目标：“教育要总体推进，要在提高质量上狠下功扩、“要在三五年内，赶上省重点中学。”１９９２年省教委命名潞安矿务局一中为“特色中学’；１９９３年１０... 相似文献
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很多学生刚进入初中学习,对各学科都有着浓厚的兴趣,可是没多久,兴趣就慢慢消失,这几乎成了七年级数学教学的普遍性问题。那么,如何才能提高学生的学习兴趣呢?我认为应该从以下几个方面入手。一、要充分把握起始阶段的教学"良好的开端是成功的一半"。七年级学生翻开刚拿到 相似文献
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湘西民族成人教育除经济、文化、地理特点与其他地区,特别是发达地区显著不同外,在民族成人心理结构上也具有与其他民族不尽相同的地方,这就是湘西特有的成人教育的环境条件。这样的环境条件下,湘西民族成人教育经过多年的探索和实践,形成了以下几种办学模式。 1.典型示范型 典型示范即通过选典型、塑典型、抓典型、树样板,指导一般,带动全盘。湘西自然条件、经济条件比较差。目前,全州乡镇企业尚处于落后状态,许多乡镇属于“空壳”乡镇,即没一家乡镇企业。根据这一实际,我们采取了办示范,树样板的办法, 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》)指出:“积极推进以人事制度和分配制度改革为重点的学校内部管理体制改革……在分配上按照工作实绩拉开差距.改革的核心在于,运用正确的政策导向,思想教育和物质激励手段,打破平均主义,调动广大教职工积极性,转换学校内部运行机制,提高办学水平和效益.”这为推进学校内部管理体制改革提供了依据,指明了方向.旁海中学作为一所规模较大的乡镇中学,在教育改革和强化管理方面迈出了一大步.早在1994年春就根据《纲要》的精神,改革内部管理体制,对教职工作全面的量化管理.经过四年多的实践和探索,逐步完善了管理方案和措施,制定了管理常规,健全了管理体制,积累了管理经验.管理方案的实施,对教职工工作业务实绩作了客观、公正的评价,把它作为奖惩、考核、评优评模、评职晋级的主要依据,树立了榜样,鞭策了后进,把激励机制引入了学校工作的各个领域,极大地调动了广大教职工的积极性,充分发挥了他们的创造性,把旁海中学的教育教学质量不断地推向了新的台阶.在此,笔者就对我校实行量化管理的作法和体会,结合世纪之交中国基础教育面临的形势和任务,略抒己见. 相似文献
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