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杨裕 《试题与研究:高中理科综合》2021,(24)
随着新课标改革的持续发展与进一步落实,改革内容中对于初中数学教学的效率与教学模式提出了更为严格的要求,初中数学教师应构建初中活力课堂,增强学生学习主动性,重点培养初中生的数学思维与核心素养。这就需要初中数学教师综合运用多种教学方式与模式,全方位地提升初中学生在数学课堂中的学习效率,从而提高数学课堂教学的有效性。文章主要依据初中生的特点与能力,提出提升构建初中数学活力课堂有效策略,促进初中生数学素养与综合能力的实际提高,推动初中数学教学改革。 相似文献
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适应新世纪的要求加速青年教师的成长杨裕后普文龙青年教师能否迅速成长为跨世纪的骨干和学术带头人,是关系到学校的生存与发展、前途和命运的问题。我校党政领导对青年教师的工作十分重视,从一九九三年起,建立了新教师岗位培训制度,要求新毕业留校或分配教师,都必须... 相似文献
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针时我国南方某地的硫化铅辞矿进行可选性试验研究,根据有用矿物的嵌布粒度和嵌布特征,确定在较粗的磨矿细度下先铅后锌的浮选流程.可选性试验结果表明,该矿石可选性较好,铅、锌及伴生的银均可获得较好的分选指标. 相似文献
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