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1.
温暖的家     
美满、幸福、和睦温馨。这就是我的家。我的家与三口之家相比,属于大家庭。公公婆婆自我成家后就和我一起生活。我结婚时,公婆都已是近70岁的人了。结婚20多年来,我从未跟公婆顶过嘴,红过脸。尊老爱幼,母慈子孝,互敬互爱是我们家的家风。  相似文献   
2.
十四届六中全会决议把家庭美德、家庭文化建设作为提高全民族道德素质的基本任务之一,具有重要的社会意义。家庭是社会的细胞,人的一生有一半时间是在家庭中度  相似文献   
3.
广告是商品经济高度发展的产物,广告对人们消费选择有重要的导向作用。本文通过具体案例,从语篇和修辞方面对英文广告语的语言特点进行分析。  相似文献   
4.
编辑同志:你好! 来信已收阅,甚是高兴,从你的工作态度和办事效率可见你们的刊物一定会越办越好,大有希望。《现代家教》我是今年才开始订阅的,阅后感觉该刊办得不错。所以根据该刊的约稿要求即写稿、  相似文献   
5.
林玉萍 《学前教育》2011,(12):24-25
北京市颁布的《幼儿园快乐与发展课程》中明确指出:对于中班幼儿,在各种活动组织形式中,目标化的区域活动是一种非常适宜的教育模式。基于这种理念,我们考察很多幼儿园,普遍发现教师在有效利用区域、拓展幼儿数学学习与发展的空间不够,连最能体现数学教育价值的数学区域,也没有得到足够的重视;区域内玩具、材料单一,层次性不够,目的性不强,幼儿活动的积极性也不高,而在其他区域有机渗透数学教育更是微乎其微。因此,我们对中班区域游戏进行了相关研究,以拓展幼儿数学学习经验,更好地达成数学教育目标。  相似文献   
6.
初中生正处于青春期,所以初中生都会有叛逆、逆反的心理,初中课堂上开展道德与法治教育非常重要,目前很多高校在优化初中道德与法治课教育方式时,都鼓励将互动教学融入课堂中,道德与法治课本身就比较枯燥和乏味,通过互动教学可以活跃课堂气氛,吸引学生们的学习兴趣,让老师最大化地帮助到学生提高学习效率。互动教学方式是新课标下初中道德与法治课教学新方式的补充,可以帮助学生们发散思维,拓展思维模式,也是初中道德与法治课教学中重视学生兴 趣的表现。  相似文献   
7.
爸爸是个小老板,也是个老烟民。妈妈常劝他戒烟,却像老鼠啃石头——白磨牙。一天,我看了个笑话——《三大好处》,决定用这“编出戏”,治治爸爸的“顽症”。我们家常常开个晚会,高兴高兴。这个周末晚会,先由爸爸、妈妈、奶奶表演,最后由我们兄妹俩演出小品。瞧!我登台了,扮作“商人”,  相似文献   
8.
<正>历史主观题一般以材料为载体。给出的材料以《全球通史》之类的史书或不同于考生所用的版本的教材为主,文字或图片都有可能,它的特点是提供给学生一定的新材料、新情景,让学生运用所学知识阅读、分析、作答。它适应了教育观念的更新,即从应试教育向素质教育转变,并在实践中不断完善创新。从日常的教学反应中看出学生对于此类题型却普遍认为偏难,得分普遍较低。这除了学生自身基础原因处,  相似文献   
9.
大学英语实践课是大学英语教学中重要的组成部分,是理论课的有力补充,但由于实施时间短,评价措施不完整。本文就实践课授课效果的评价方法及其框架做出了初步的实证研究,通过问卷调查和课堂观察的形式了解了实践课的授课效果并分析了成因,完善了基础课阶段实践课的效果评估和教学体系。  相似文献   
10.
从出生到入学,是人的成长和发展的最重要阶段。儿童最初几年是在家庭中度过的,这一时期的教育任务主要由家长完成。儿童到6至7岁时,由家庭进入学校,在特设的教育环境中接受长期的、系统的正规教育,吸取知识的营养,打下做人的基础。这是孩子人生道路上的一个重要转折。此时,家庭教育则应起着调整、平衡和促进学校教育的作用。孩子入学前后,家长要注意做好  相似文献   
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