排序方式： 共有13条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
分析了甲骨文字编辑的现状和存在的不足,提出了一种不依赖特定字库的可视化甲骨文字编辑的新方法,给出了这一编辑器的功能结构,详细介绍了编辑器中甲骨文字采集技术的原理及实现方法。 相似文献
2.
在以文本数据和数据库为核心的管理信息系统中,快速的数据录入方法不仅可以提升系统的应用层次,而且可以提高系统的应用效率.本文针对应用程序中不同的数据格式和数据内容,提出了"特征替代"快速数据录入的新思路,并给出了利用C Builder的可视化组件实现的方法. 相似文献
3.
栗青 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,34(5):153-154
当前的社会是信息化社会,如何统筹新闻宣传和信息产业这两大功能也已成为新闻媒体行业中急需探讨的新课题.本文由行业新闻宣传所面临的问题出发,探讨如何改革新闻宣传,强化传播效应,增强引导能力. 相似文献
4.
5.
基于数据管理的多媒体课件开发与集成系统平台克服了通用的课件开发工具的不足,通过WEB上共享的数据资源使教师备课、上课更加灵活,通过有效的课堂管理提高学生学习的积极性和主动性,从而提高多媒体教学的效率。 相似文献
6.
基于数据管理的多媒体课件开发与集成系统平台克服了通用的课件开发工具的不足,通过WEB上共享的数据资源使教师备课、上课更加灵活,通过有效的课堂管理提高学生学习的积极性和主动性,从而提高多媒体教学的效率。一、基于数据管理的多媒体课件开发与集成系统的特点分析1.多媒体展示的集成性这里的集成,包括两方面的含义,一方面是多媒体信息载体的多样性,需要一种能够把多种信息进行集成展示的工具;另一方面是多个多媒体课件的集成展示。信息技术的发展,为多媒体数据的集成管理提供了高效、实用的信息平台,多媒体课件的集成性是末来多媒体课… 相似文献
7.
基于多元智能理论的多媒体智能课程与智能课堂 总被引：2，自引：0，他引：2
栗青生 《安阳师范学院学报》2003,(5):80-81
多元智能理论是针对传统智能一元化理论提出的，随着多媒体和网络技术在教学中的广泛应用，多元智能理论为多媒体、网络环境下的课程的开发、实施和评价提供了一个全新的视角。本文从课程改革的角度分析了在网络和多媒体环境下的“智能课程”的概念，通过对基于多元智能理论指导下的“智能课程”的特征分析；提出了基于多元智能理论的现代课堂教学的新模式——智能课堂。 相似文献
8.
甲骨文图文编辑系统的设计与实现 总被引：1，自引：0，他引：1
图文编辑是现代印刷出版系统的基本功能之一,本文针对现代通用的图形编辑工具在甲骨文图文印刷方面的不足,提出了甲骨文字形动态编辑的理论和方法,设计了甲骨文字形动态描述库,开发了基于字形动态编辑的图文排版系统,解决了困扰人们多年的甲骨文字形输入、编辑和印刷方面的难题。 相似文献
9.
针对师范院校不同专业的《数据库原理及应用》课程的教学实际情况,从学生的认知结构出发,引入认知负荷理论进行课程整合。运用相关认知负荷效应理论,根据学生的认知负荷状态,改变教学设计策略,以实现适应性教学。教学实践效果表明,认知负荷理论在课程教学应用中的价值突出,同时也为数据库相关课程改革提供帮助。 相似文献
10.