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1.
去年是龙年,举国上下颇轰动了一阵;今年是蛇年,似乎很少有人道及了。当年刘文典(叔雅)先生在西南联大开过三门课:“庄子”、“文选”和“温(飞卿)李(商隐)诗”。事隔数十年,具体情况,已经忘记了,但有两段话却铭刻在心:一个是汉字有三种美——音乐、图画和整齐;另一个是题外的话,反而偏偏记牢,说到艺术的创造,大意是即使有天才的想像,也离不开现实(生活与自然),现实没有的就无法创造。譬如“龙”是天才的想像,是最惊人的创造,是凭空臆造无中生有的。然而您想想,他身上哪一部分不是大自然所有所提供的,他的头是牛头,角是从鹿那里借来的,利爪是鹰的,身体是蛇的,……而且他是按自然规律组织起来的,头在前,尾在后,四爪在下支持着身体,而不是生在背上……,不然就不能行动,也不像个生物——爬虫。  相似文献   
2.
3.
浅析武术文化在学校教育中对培养学生健全人格的作用   总被引:2,自引:2,他引:0  
武术文化是中华文化造就的一颗璀璨的明珠,在历史发展的长河中孕育了丰富的内涵和深刻的哲理。文章运用文献资料研究方法,对武术文化在学校教育中的作用进行了分析,研究结果表明:武术文化有助于弥补现阶段我国学校教育中对学生道德品质培养的不足,有助于培养学生健全的人格和和谐的人际关系,创造文明的校园环境,使依法治校和以德治校相结合。  相似文献   
4.
不少老师对学生经常绷着脸儿,拉着架子,似乎只有这样才能显示出老师的威严,才能“服”得住学生,否则,就会失去老师的身份和派头。其实,作为教师,固然要有父母般的严肃,但更需要慈母般的柔情,用自己火热的心肠去温暖学生的心。 教育心理学表明,学生总是喜爱老师的笑脸。真诚、善意、由衷的微笑,表达着友好、同情、关怀、鼓励、  相似文献   
5.
论关羽崇拜的社会文化心理   总被引:1,自引:0,他引:1  
一 三位一体的偶象 我们在探究“关公文化”这一特异文化现象的进程中,便不得不这样地面对历史和现实,即呈现在我们面前的关羽形象不是“一个”,而是“三个”。 关羽是一代名将,他位列蜀汉昭烈皇帝刘备的五虎上将之首;南征北战,驰骋沙场,风云一时,有“威震华夏”的卓著战绩,“忠义仁智”的显赫声名。 关羽是一个文学艺术典型,在平话、小说、戏剧、诗词……中被塑造成一个既是历史的,又不是历史的个性显明、栩栩如生的人物,取得了为“妇孺所称”的强烈社会效应。  相似文献   
6.
7.
栾开封 《体育科研》2003,24(6):69-69
一、实行东西部体育资源整合,扩大我国优秀运动员基础,尽量多培养尖子运动员。优秀运动员特别是尖子运动员的缺乏,是我国竞技体育所面临的最大问题。而且,从我国经济社会未来发展的趋势看,这个问题将会日益突出。因为,在东部沿海经济发达省市,由于各种政策的放宽和社会就业多元化,自愿投身从事艰苦的竞技体育训练的青少年呈下降趋势,一些运动项目挑选好苗子遇到困难。但在我国西部地区,也可以包括西南地区,在一些运动项目上,却有着自己得天独厚的人才潜在优势,包括我们的优势项目和潜优势项目,如射击、射箭、柔道、女子举重、跳水、体操、田…  相似文献   
8.
去年岁尾,继2002年首届“造型表演艺术创作研究成就奖”之后,第二届“造型艺术成就奖”和“表演艺术成就奖”再度颁发,力群、卢沉、吴冠中、吴寅伯、罗工柳、彦涵、潘鹤等7名造型艺术家和袁雪芬、张春华、贾作光等3名表演艺术家共10位老艺术家获此殊荣。“造型艺术成就奖”和“表演艺术成就奖”是因日本友好人士深见东州先生的无偿捐赠而设立的一个荣誉性奖项,由文化部艺术司等机构组织专家评出,每届获奖者约10人,专门奖励在造型及表演艺术领域中成就卓越的中国艺术家和艺术理论家,每年评选一次。该奖主要特点是针对个人的艺术成就所进行的…  相似文献   
9.
10.
人类赖以生存的地球从来都是一个不平静的港湾。从火山爆发到飓风肆虐,从洪水泛滥到土地干旱,从局部争端到宗教冲突以及长年战乱,天灾人祸时时刻刻在我们身旁发生;从阿芙乐尔巡洋舰炮轰冬宫到原子弹轰炸广岛,从里根遇刺到海湾大战,科索沃危机、中国驻南联盟使馆被炸;从温州“2.24”空难到’98长江抗洪等,历史上每发生一次突发事件都与记者、新闻界有关。没有记者们的报道,便没有我们今天谈到的历史,从某种意义上说,历史是他们记录的。一、从列为“禁区”到逐步放开突发事件包括突然发生的重大社会事件、恶性事故、涉外和涉台港澳…  相似文献   
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