排序方式： 共有8条查询结果，搜索用时 218 毫秒
1
1.
论关羽崇拜的社会文化心理 总被引：1，自引：0，他引：1
一 三位一体的偶象 我们在探究“关公文化”这一特异文化现象的进程中,便不得不这样地面对历史和现实,即呈现在我们面前的关羽形象不是“一个”,而是“三个”。 关羽是一代名将,他位列蜀汉昭烈皇帝刘备的五虎上将之首;南征北战,驰骋沙场,风云一时,有“威震华夏”的卓著战绩,“忠义仁智”的显赫声名。 关羽是一个文学艺术典型,在平话、小说、戏剧、诗词……中被塑造成一个既是历史的,又不是历史的个性显明、栩栩如生的人物,取得了为“妇孺所称”的强烈社会效应。 相似文献
2.
3.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出了＂要提高高等教育人才培养质量＂,并且指出了它的战略地位和培养目标。本文旨在通过研究人才培养质量在规划中的体现以及我国高等教育史中关于地质人才素质、人才质量的提法和政策,总结目前地质人才培养质量的制约因素,进而提出提高地质人才培养的措施。 相似文献
4.
文章总结目前地质人才培养质量的制约因素（教育观念的制约、教育质量的制约、学科建设的制约）,进而提出提高地质人才培养质量的措施（完善学科体系、加强教师队伍建设、明确人才培养机制）。 相似文献
5.
缺失的魅力在于能够激发想象,开拓思路,打开新的视野。某种情况下,我们可以把缺失理解成一种美。在平面广告设计中,经常会利用缺失美的理论来完成对其的应用。 相似文献
6.
<正>苏联著名音乐理论家苏霍姆林斯基指出:"音乐教育不是音乐家的教育,而首先是人的教育。"是面向全体学生,通过音乐教育的特有形式、手段,培养出高尚完美——追求真善美的现代人。培养学生学习音乐的良好态度,引导学生积极参与音乐活动,丰富情感体验,使学生具有感受、表 相似文献
7.
8.
1