关联规则挖掘在大学毕业生综合素质评估中的应用     

林国全  梁月汝  徐英虎 《巢湖学院学报》2009,11(6):33-36

当前,部分高校对大学毕业生的素质评估仍局限于文化课成绩,没有考虑学生其它方面的能力.为了完善这种片面评估,现利用一种改进的FP-Tree算法对学生的基本情况(包括:专业素质、思想道德素质、文学素质、身体素质、科研素质、社会实践素质、组织管理素质、创新等方面[1])进行规则挖掘,为家庭、学校更好地、有目的有方向地培养学生的各方面能力提供决策.本方法经校教务部门实践证明,切实可行,对教学管理具有指导作用.  相似文献