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1.
FOB术语是国际贸易中常用的术语,但在使用FOB术语的情况下,卖方面临更大的风险.笔者主要通过对几个典型案例的分析,探讨在使用FOB贸易术语的情况下,卖方面临风险的类型,同时研究规避风险的方法和途径.  相似文献   
2.
基于国际国内经济与贸易形势变化的背景下,针对地方院校经贸人才培养定位的特殊性,以梧州学院为个案,分析国际经济与贸易专业应用型人才培养的障碍,并提出新型人才培养模式的思路。  相似文献   
3.
境外消费,作为国际教育服务贸易最主要的形式,其产业化性质和开放程度最高,已经成为各国国际贸易竞争和出口创汇的重要领域.我国境外消费教育服务出口贸易由于存在规模小、国际化程度低、国别结构和学科单一等一系列问题而长期处于逆差状态.该文在阐述我国境外消费教育服务出口现状的基础上,对其存在的问题进行了归因分析,并提出了相关对策,以促使我国境外消费教育服务出口驶入跨越式发展的轨道.  相似文献   
4.
培养应用型人才的关键是培养一支与之相适应的师资队伍,该文从应用型人才技能要求入手,分析对应的师资队伍的特征和分类,并提出师资建设的具体途径.  相似文献   
5.
FOB术语是国际贸易中常用的术语,但在使用FOB术语的情况下,卖方面临更大的风险。笔者主要通过对几个典型案例的分析,探讨在使用FOB贸易术语的情况下,卖方面临风险的类型,同时研究规避风险的方法和途径。  相似文献   
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