基于雨课堂的水力学课程教学实践探索     

梁颖晶  燕乐纬  张永山  刘义捷 《教育教学论坛》2020,(2):202-203

以《水力学》课程为例,进行基于“雨课堂”的教学研究,探索理工科课程教学模式改革的新思路,提高本科生培养质量,并为其他相关课程教学提供借鉴和参考。  相似文献   

广州大学建筑学专业建筑力学课程教学评价体系改革与实践     

燕乐纬  梁颖晶  陈柳洁  张永山 《教育教学论坛》2020,(5):183-184

广州大学力学课程教学团队在建筑力学课程的教学中采用了革新的教学评价体系,基本思想就是采用多种方式考查学生对力学知识深度、广度及与建筑设计相结合的能力。力学课程作业考核使学生在建筑设计过程中主动思考和分析其中的力学和结构知识,初步具备了建筑和结构一体化设计的思想。  相似文献