受教育和教育人--做见习班主任的一点心得     

武新民 《读与写:教育教学刊》2015,(14)

班主任作为学校德育管理工作的骨干力量,任重道远。而对一个学校长足的发展来说,培养班主任的后备力量－－见习班主任的工作更不容忽视。于是在一个班级的系统管理中,见习班主任担当着重要角色。本文就笔者在担任见习班主任经历中的所做所感,来谈谈如何使自己先受教育,进而教育学生,用老师的人性之美、信任之心、亲和之力和宽容之胸怀,最终影响学生崇高人格的闪光。  相似文献   

千里送鹅毛，礼不算轻     

武新民 《语文教学与研究》2011,(8):56-56

人常说，“千里送鹅毛，礼轻人意重”。可要是认真说起来。“鹅毛”之礼，着实不轻呢!  相似文献   

浅谈影响青少年健康人格塑造的因素     

武新民 《陕西教育》2007,(7)

影响人格形成的因素非常复杂,有遗传因素、生理因素、气质因素、环境因素和重大事件等方面.本文重点从环境因素来说明环境对青少年健康人格形成和发展的影响.  相似文献   

诚信是成功的基石     

冰启  武新民 《上海教育》2004,(7X):51-53

目前中国工程师做的往往是某个大系统的一小部分或分支部分，很少负责整个系统的集成，在技术创新、架构设计和系统集成能力方面，他们还有一定的欠缺。  相似文献   

千里送鹅毛,礼不算轻     

武新民 《语文教学与研究》2011,(24)

人常说,千里送鹅毛,礼轻人意重,可要是认真说起来,鹅毛之礼,着实不轻呢!天鹅是一种候鸟,现在我国所见的天鹅,大多是冬季在南方温暖之地越冬,夏季则迁徙至东北、内蒙古、新疆一带繁殖,唐代时的关中地区很少见,所以很珍贵。  相似文献