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段志锦 《河南教育》2009,(11):54-55
辅导员是大学生成长进步的引导者和看护人。在多元化社会的背景下,当代大学生的世界观、人生观、价值观与以往相比发生了很大的变化,辅导员工作的内涵亦随之日趋宽泛,并面临着新的挑战。如果把大学生的特点变化和辅导员工作的调整结合起来,无疑将给我们带来诸多启发,这也是一个颇有意义的视角。  相似文献   
2.
辅导员是大学生成长进步的引导者和看护人.在多元化社会的背景下,当代大学生的世界观、人生观、价值观与以往相比发生了很大的变化,辅导员丁作的内涵亦随之日趋宽泛,并面临着新的挑战.如果把大学生的特点变化和辅导员工作的调整结合起来,无疑将给我们带来诸多启发,这也是一个颇有意义的视角.  相似文献   
3.
大学生作为社会中反应敏捷、思想活跃、具有较高知识素养的青年,具有很强的文化变革适应性,他们对流行文化总是最先敏锐地作出反应,并不断地“重构”和“表达”。青年流行文化能体现大学生当下的趣味、爱好、情绪和观念,为大学生自我认同和自我表现提供了足够的选择。  相似文献   
4.
随着我国高等教育事业的不断发展,作为高等学校教育活动重要组成部分的学生工作,其现行的模式已经难以适应和满足学生发展的需求。本文通过阐述当前高校学生工作的现实背景和相关理论,提出并讨论了发展型学生工作模式的内涵与特点,并从内容、理念、目标和组织机构等维度,对发展型学生工作模式构建的相关理论进行了深入探讨。  相似文献   
5.
中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出:大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望、是祖国的未来。而正处于青年期的大学生,在大学伊始,面对崭新而陌生的大学环境,时常感到无所适从、不知所措,于是出现了想家、厌学、迷恋网络等现象,给他们的生活和学习带来了烦恼。作为学生管理工作者,我们应该教育、引导、帮助大学新生尽快地适应由高中向大学过度的"断乳期"生活,切实提高大学生思想政治教育工作的实效性。本文以例述评,从大学新生在生活、学习、心理和人际交往等方面的适应困惑入手,提出了对大学新生适应性教育的调适策略。  相似文献   
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