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1.
采用问卷方式对苏州科技学院天平学院环境工程专业学生的实习效果进行调查。结果显示,生产实习存在实习的目的不清、理论联系实际程度不够、实习地点联系紧密度不强、教师经验不足等问题。应在生产实习动员、实习基地建设、指导教师实践进修和教学手段更新等方面加以改进,促进独立学院生产实习效果。  相似文献   
2.
学士学位质量标准是评价学士学位申请者是否达到学士学位授予要求的质量基准。学士学位质量标准的制定,应当能有效评价本科人才培养目标的达成度。高校可通过构建培养目标、毕业要求、学位课程和学位质量标准的层层映射关系,建立与专业人才培养目标相一致的、体现不同学科专业特点和人才培养类型并保持动态调整机制的学士学位质量标准。  相似文献   
3.
本文介绍了在上海市奉贤区南郊海湾镇地区进行的青少年生态道德教育的特色实践活动。该活动促进了学生对“人与自然和谐发展”思想的认识。  相似文献   
4.
正近5年来,苏州科技大学以"人才强校"战略为统领,紧密围绕学校的办学定位和发展目标,牢固树立人才是立校之本、兴校之基、强校之源的理念,以高层次人才的引进和培养为核心,以更高的眼界、更广的思路、更宽的胸襟全力推进高层次人才工作,为学校的事业发展提供了可靠的人才保障和智力支撑。  相似文献   
5.
为了有效推进环境工程专业的教学改革,本文提出了引入环境健康与安全(EHS)管理理念的新思路,并对其在课堂理论、实验操作和工程实践等教学环节中的实施框架进行了阐述。通过融入"以人为主"、"责任关怀"、"预防为主"、"全员参与"等先进理念,将有利于优化学科课程体系,提高学生的专业水平和职业素养,拓宽该专业固有的就业范围。  相似文献   
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