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2.
当一个年轻的文学编辑刚刚走上编辑工作岗位时,他必然会面临这样的选择:今后是专司编辑,甘当一辈子"无名英雄",还是坚持以编为主编创结合,使自己与刊物同步发展?当一些文艺出版社和文艺刊物的编辑坚持又编又创、编创结合时,必然又会出现这样的困惑:如何看待编辑写稿,如何处理 相似文献
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戏剧家陈白尘，原名陈增鸿，1908年3月1日出生于江苏省清河县（今淮安市区）一个普通市民家庭。幼年人私塾读书，1923年考入爱国教育家李更生主持的成志中学，开始以白话文写作并向报刊投稿。1926年，考入上海文科专科学校．第二年秋转学于上海艺术大学，追随田汉创办南国艺术学院，“对戏剧发生了浓烈兴趣”，成为南国社重要骨干。1932年，在家乡淮阴参加中共外围组织反帝大同盟，继而参加共青团，任共青团淮盐特委机关秘书。同年9月在淮阴被捕。1933年春被国民党判刑并监禁在镇江监狱。他在狱中秘密写作，向“左翼作家联盟”影响下的刊物投稿。1935年出狱后，在上海做“亭子间作家”约两年，从事《石达开的末路》、《恭喜发财》、《太平天国》等多幕剧的写作。 相似文献
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6.
电子信息类课程的实践教学体系构建是提高相关专业教育质量的关键。在素质教育背景下,高校电子信息类课程实践教学体系的改革和再构建需要从课程群建设、实践教学方法改革和完善考评体系等方面着手。实践证明,改革有效激发了学生参与实践教学环节的热情,教学效果提高明显。 相似文献
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司建国 《深圳职业技术学院学报》2005,4(1):74-78
美国非虚构小说在上世纪中期的繁荣具有深厚的科学技术和思想意识根源。科技创新在提升人类认识水平和改善生存环境的同时，也革新了作家的认知观念和创作思想。认识危机的弥漫，怀疑意识的扩散，使作家放弃了虚构、解释和说教的传统，代之以真实事件来表达主题。而对这一段历史的回顾具有双重意义：不但可加深对美国这一重要的学现象的研究，而且给我们提供了洋为中用，以史为鉴的依据，有助于我们探讨国内目前纪实性学的繁荣。 相似文献
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显微镜是生物学实验中的重要仪器之一,也是生物类专业学生的常用仪器之一,正确使用显微镜是生物类专业学生的一项必备技术。在教学实践中,我们发现刚进校的大学生在中学阶段虽然对显微镜有了一定的接触,但不同学生对显微镜的接触程度不一样,有些在高中阶段没选修生物课程的学生对显微镜的接触非常少。因此,在大学低年级对生物类专业学生进行系统的显微镜操作训练十分必要。为此,我们在编写实验教学大纲时,专门将“显微镜的构造、使用与保养”列入其中,作为第一个实验来对学生进行显微镜操作技能的系统训练。同时,在教学实践中,我们将整个实验教学过程分解为三个阶段,并探索出一套以“预习 测试”一“讲解 演示”一“训练 评价”为内容的“三段教学模式”,在实践中收到了良好的效果。现将我们在教学过程中的一些做法总结如下,与同行探讨。 相似文献