Ti-50．9at％Ni薄膜组织和相转变的研究     

焦华  曹伟产  王庆相 《渭南师范学院学报》2011,(12):60-63

采用磁控溅射方法在Si片沉积了Ti-50．9at％Ni形状记忆合金薄膜,并将薄膜分别在不同温度下进行退火．利用示差扫描量热方法（DSC）、X射线衍射仪（XRD）、透射电镜（TEM）研究了薄膜退火前后形貌、相变特征及应力随退火温度的变化．实验结果表明：溅射态薄膜为非晶态,其晶化温度范围为430℃-535℃,晶化同时伴随着Ti3Ni4相的析出;退火后的薄膜随着退火温度的升高,Rs、Af、Ms均呈上升趋势．薄膜的残余应力随着退火温度的增加而逐渐减少．  相似文献   

氧化铁纳米球、纳米棒和纳米带的可控合成     

焦华 《渭南师范学院学报》2012,(6):64-67

通过Fe与C4H4O6Na2溶液在140---220℃水热反应12h,可控合成了α-Fe2O3纳米材料．通过控制C4H4O6Na2的加入量可控合成了纳米球、纳米棒和纳米带等纳米结构单元．采用x射线衍射仪和扫描电镜对产物进行表征．结果表明,在140--220℃反应得到的产物纯净,没有任何杂质峰,均为菱方相结构．  相似文献   

试论小学语文作文教学的评价方法     

焦华 《教学随笔》2013,(22):89

在当代的语文教学过程中,作文占据的地位越来越重要,但就目前现状而言,学生的写作水平还普遍偏低。因此,在语文教学中,提高学生写作的水平变得尤为重要。基于此可见,上好语文作文的教学课,不仅可以提高学生写作的积极性,还能够提高学生们的写作水平,使他们有创作的欲望。因此,本文针对小学作文的教学过程中的一些评价方法展开了论述,在论述中,就如何培养学生的写作能力和引导学生写作进行了分析阐述。  相似文献   

ZnCl2催化剂对氧化铁纳米颗粒尺寸和形貌的影响研究     

焦华 《渭南师范学院学报》2013,28(2)

通过改变溶剂,利用氯化锌(ZnCl2)和三氯化铁溶液(FeCl3·6H2O)在140℃水热反应12 h,制备得到了Fes (OOH)16Cl1.3,采用X射线衍射仪(XRD)和扫描电子显微镜(SEM)对产物的颗粒尺寸和形貌进行表征和分析.结果表明:反应溶剂分别为纯水→水/乙醇→水/乙二醇时,产物的颗粒尺寸变化为:250 nm→200 nm→100 nm.同时探讨了ZnCl2催化剂对产物尺寸的影响.  相似文献   

CuO纳米球制备及性质研究     

刘娟  焦华  蔡秀琴 《渭南师范学院学报》2010,25(2):38-41

以CuSO4.5H2O和NH3.H2O为反应物,利用室温液相法可控合成出CuO纳米球.采用X射线衍射仪（XRD）、扫描电镜（SEM）、X射线能量色散谱仪（EDS）对产物进行了表征,并且对产物进行了红外光谱仪（IR）分析.结果表明,所得CuO的形貌和尺寸可以通过NH3.H2O浓度的变化来控制.  相似文献