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1.
2.
新闻的思想性是近年来新闻界关注的一个议题。笔者从历史、宏观和微观三个方面去论证新闻作品思想性形成的主客观条件，从而证实了新闻思想性形成的几个重要条件和基础，使新闻作品的思想性形成了一个比较清晰的论证。 相似文献
3.
王侠 《数理天地(高中版)》2011,(12):6-6
1．“非P”与否命题的区别
“非”就是否定,所以“非P”也称为命题P的否定,但“非P”之“非”在简单命题和复合命题（含有或、且、非）中只是否定命题中的结论,而否命题是对命题的条件和结论的全盘否定,这就是“非P”与否命题的区别,所以写“非P”时,应先搞清命题P的条件和结论． 相似文献
4.
5.
王侠 《华夏少年(简快作文 )》2011,(2)
教育教学语言的种类丰富多样,教师用准确的语言向学生传递知识,用巧妙的语言与学生沟通是教育工作者应具备的基本职业素养,同时能够熟练地驾驭教学语言工具,则是教师成功实施教育的保证.本文就教学语言的多样性略做介绍. 相似文献
6.
7.
同志们:
这次全省教育工作会议,是在全省上下认真学习贯彻党的十七届五中全会和中央经济工作会议精神,科学谋划我省"十二五"发展的大背景下,召开的一次十分重要的会议.会议围绕落实全国教育工作会议精神和<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>,对未来10年我省教育改革发展作出了全面部署. 相似文献
8.
汉字之所以有着独特的魅力,是因为它有着区别于其他民族文字的最大特点——用指事、象形、形声、会意、转注、假借的方式造字。匠心独运的作者把这精灵般的文字天衣无缝地连在一起,变成一篇篇字字珠玑的精致美文。作为语文教师带领一帮学童,漫步在语言文字构成的一道道风景之中,这是多么诗意的幸福!但在当前的语文课堂上,常常见到师生共同蜻蜓点水,与文本对话浅尝辄止。 相似文献
9.
<正>专业化教师队伍建设依赖于良好的教师专业发展,而良好的教师专业发展必须有科学的活动引领。陕西省镇安县实施的教师专业发展,就是县教育部门与VSO(英国海外志愿服务社)合作,创造性开展一系列教研活动对教师进行科学引导的结果。 相似文献
10.
综观新的课程改革,其最鲜明的特点之一,便是赋予了教师创造性地、超越性地使用教材的权利。创造性使用教材是教学内容与教学方式综合化的过程,是课程标准、教材内容与生活实际相联系的结晶,是教师智慧与学生创造力的有效融合。在教学实践中,我没有把学生限制在教材提供的固本化的模 相似文献