部分高校"大学化学及实验"开设情况的对比研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

戚洪彬  郑红  梁树平  王军玲  龙梅 《中国地质教育》2007,16(2):26-29

笔者调查了国内部分高校“大学化学及实验”课程的教学基本情况,总结了“大学化学及实验”的教学上的创新和特色,分析了我校基础化学课程中存在的主要问题,这对基础化学课程进行重组设计,从而使之能够更好地适应高等教育改革和发展,培养学生成为具有创新能力的高素质人才,坚持我校“特色加精品”的办学理念,具有十分重要的理论和实践意义。  相似文献   

浅谈中学生的挫折教育     

王军玲 《教育教学论坛》2011,(13):180

挫折教育离不开老师的努力工作,一个称职的老师应当将学生的一言一行都看在里,及时了解学生经历的挫折,并能及时地了解学生的思想动态。  相似文献   

室内燃气安全事故原因剖析与措施     

高朝俊  王军玲 《科技风》2009,(20)

居民用气用户多集中人员密集区,一旦发生燃气事故,不仅伤及自己,还会殃及邻里,后果严重.本文从燃气供应设备设施、人为因素两个方面剖析燃气安全事故的原因,并提出了一些持施.  相似文献   

浅谈数学课堂教学的语言艺术     

王军玲 《河南教育》2006,(Z1)

众所周知,在语文教学中,需要语文教师运用健康幽默的语言,使教学充满情趣和韵味。殊不知,在数学教学中,如果也能灵活地运用语言的艺术,同样也能为数学课增色添彩。一、灵活的口头语言,能够有效地组织教学的全过程口头语言是组织教学的重要手段,它包括讲述性语言、过渡语言、感染性语言、肯定性评价语言。在课堂教学中,教师应力求使自己的语言简练精辟、生动形象、富有逻辑性。要善于将教材中抽象、深奥的内容转化为浅显易懂、妙趣横生的教学语言,让学生在轻松愉快的气氛中学到知识,受到教育。1.恰当运用过渡语言,严密组织课堂教学。教师要想…  相似文献   

关于强化化学实验教学的思考     

王军玲  敖卫华  龙梅  姜浩 《中国地质教育》2007,16(3):119-120

针对化学实验课教学的几个重要方面,通过加强相应的教学工作和实验室管理,以提高化学实验课的教学效果,提高学生的综合实验素质。  相似文献