忘不了，叔父的身影     

王剑青 《师道》2008,(7):107-107

在我读小学四五年级的时候,我的家乡很流行一种叫“滚硬币”的赌博活动。 在我们村子的中央有块大坡地,人们都在那里滚硬币玩,人们玩的玩,看的看,坡地上总是熙熙攘攘,热闹非凡。  相似文献   

推理论证的训练(摘要)     

王剑青 《教育学报》1988,(3)

推理论证是入门教学的一个难点,要突破这一个难点,必须注意这方面的训练。 (1)要求学生结合几何图形,口头表述图形特征,学会阅读教材 一般说来,几何语言的训练是推理论证的准备阶段,当学生学习完第一、第二章后,这些问题可以得到解决。问题在于教师是否重视这些训练。 (2)填空训练 填空训练与几何语言的训练可以交叉进行。填空训练是一种论证训练,能使学生了解推理论证每一个步骤都要有根据,不能凭空武断,更不能脱离已知条件光看图形似乎相等就作出结论。  相似文献   

热点报道：难在选题 重在引导     

尤晓海  王剑青 《新闻传播》2004,(4):35-35

热点报道是个常说常新的话题。因为改革和发展越是深入，读者普遍关心的热点问题就会越多，特别是当前，改革进入攻坚阶段、发展步入关键时期，新闻媒体在热点报道中更要积极引导社会舆论，努力为党和政府排忧，为人民群众解难。因此，加强对社会热点问题的选题与引导，是  相似文献   

“分式”教学扎记     

王剑青 《中学教研》1984,(6)

一、分式的分母不能为零.这个概念是教学的要点,而这个概念可通过下列问题得到加强:1.分式字母的许可范围为什么会扩大或缩小?根据分式的基本性质,分式的分子和分母同乘以(或除以)不等于零的整式,分式的值不变.  相似文献   

分析本届上海市高考数学试题第六题后的体会     

王剑青  徐惠芳  汤璇罗 《数学教学》1985,(5)

我们认为,今年上海市普通高等学校招生统一考试的数学试题,能够根据《教学大纲》的要求,抓住基础知识和基本技能,这是高校招生命题的改革之一。拿理工农医类试卷第六题“解三角方程cos~2x+cos~23x=1”与去年的对数方程相比较,可见这道三角方程明显地较为基本,只要对原方程稍加变形,就可以变为与课本上的练习、习题相同的基本题。如利用半角公式降次后,即变为方程cos2x+cos6x=0,与重点中学课本第二册第32页练习中的第7题(即通用教材第一册习题十第18题)cos3x+cos2x  相似文献   

评论选题四戒     

王剑青 《视听界》1990,(6)

评论的选题,主要是解决“写什么”的问题。选择评论题目,是评论写作的第一步。从事评论写作的同志,都有这样的体会:“选定一个好题目,文章差不多就成功了一半”。因为不首先解决好“写什么”的问题,就谈不上怎样写,更谈不上怎样写好的问题。选择评论题目看似平常,实际上大有研究。在选择具体评论题目的时候,有的同志往往图  相似文献   

对新闻题材作适当规划是可行的     

王剑青 《视听界》1988,(4)

新闻是新近发生的事实的报道,这不错,但是一件事情的发生都是有原因的,事物的发展是渐进的、从量变到质变的过程,因此对事物的发展作些预测,加强报道的预见性是可行的。拿我们常州市的“企业群体”来说,就有一个发生、发展、巩固的过  相似文献   

“分式”教学的几点体会     

王剑青 《数学教学》1979,(1)

“分式”这一单元,是初等代数中的重要内容。教学中,应注意使学生正确理解有关分式的基本概念、性质和运算法则,能够正确熟练地进行分式的运算。下面谈谈我在教学中的几点  相似文献